الله يخارجــنا ،،،

[رغدة]

بعيدا عن تزويق الكلام ..
( وقريبا ) من فلسفتي .... واحتضان القلم

هناك الكثير من الاشياء التي تدور في مخيلتي ... ولا يدور شي معين
لكن ما سأكتبه من اعماق اعماق وعيي لذلك فهو يشبه ذاتي .. وغيري



المرض /
في خضم محاولة الجهات المسئولة والعليا في التعليم العالي مجاراتها لإيقاع العصر الذي لا يهدأ .. ومواكبة التطور الهائل وضجيج التحضر
عشعش الظلم في دهاليز جامعاتنا ... وباتت حُمّى حيل ( توم وجيري ) اقرب ما تكون الى مهازل هذا الجانب ...

فاستاذ المادة او محاضرها يدبر(المكائد) لأرهاب أكبر قدر من الطلاب .. والطالب يدبر ( الخطط ) لينفذ بجلده عن تلك المكائد



اعراضه /
في تصنيف عالمي لـ 4000 جامعة على مستوى العالم
احتلّت جامعاتنا وبكل فخر مركزها في [S]ذيل[/S] القائمة عند الرقم 3994
الطريف في الامر ان الجهات المسؤولة فسّرت هذا الامر بأنه ظلم مستوى التعليم العالي في مملكتنا الحبيبة....!!!



العلاج /
يرى احد مسؤولين جامعتي الحبيبة التالي /
( نحن على استعداد ان نفصل جميع طالبات الدفعة ولا نفصل عضو هيئة تدريس واحد
فمهما كان السبب اذهبي حيث كنتِ ولا تعودين مره اخرى )




و الله يخارجنا ،،،

رغدة

[صقر قريش]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رغدة      بعيدا عن تزويق الكلام .. ( وقريبا ) من فلسفتي .... واحتضان القلم في تصنيف عالمي لـ 4000 جامعة على مستوى العالم احتلّت جامعاتنا وبكل فخر مركزها في [S]ذيل[/S] القائمة عند الرقم 3994 الطريف في الامر ان الجهات المسؤولة فسّرت هذا الامر بأنه ظلم مستوى التعليم العالي في مملكتنا الحبيبة[/color]

علشاااااان ما نظلم التعليم

ان شاء جامعتنا في التصنيف 4000

هل تعلمين ما هي المعااايير التى على اساسها تم التقييم

ياليت على المستوى العلمي

جامعاتنا لا تعطي دروس بالموسيقى

لا توجد حفلات استعراضيه

لا توجد خلطه اولاد مع بنات

لا توجد رقص باليه

جامعاتنا تدرس الدين وتركز على الطلبه في السنوات الاولى

اكثر من 20 ساعه مواد اسلاميه

اجباااااااري والله العالم
جامعاتنا مدرسينهم نثق فيهم بس بعظهم مغسولين مخ

حظرو ابماجستير بامريكا وتتلمذو على يد الخواااااجاااااااات

بعضهم نقل العلم والبعض الاخر من الدكاتره

متاثر بالحضاره الغربيه لا يخلو درس من دروسهم

الا وجااااابو طاااااااري امريكا

مشكله لمى الدوله تسفر ناس وتدرسهم

وهم ما عندهم اساس قوي دينيا ويكون معتز بحضارته الاسلاميه

سوف يكون امعه لا ينفع يربي اجياااااااااال

يحتااااااااج من يربيه

معليش شطحت عالموضوع

تحياااااااتي

[هـاوي زهـران]

مستوى التعليم عندنا متدني جدا وفي اسوأ حالاته
المشكلة ان الطالب والطالبة لايوجد عندهم طموح او هدف معين
وكذلك القوانين والتعقيدات التي تنشئها وزارة التربية والتعليم التي تكون ضد مصلحة الطالب والطالبة

وفي الاخير مانقول الا اللـــه يخـــارجنا


يعطيك العافية اختي رغدة على الطرح الهادف

[رغدة]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صقر قريش      علشاااااان ما نظلم التعليم ان شاء جامعتنا في التصنيف 4000 هل تعلمين ما هي المعااايير التى على اساسها تم التقييم ياليت على المستوى العلمي جامعاتنا لا تعطي دروس بالموسيقى لا توجد حفلات استعراضيه لا توجد خلطه اولاد مع بنات لا توجد رقص باليه جامعاتنا تدرس الدين وتركز على الطلبه في السنوات الاولى اكثر من 20 ساعه مواد اسلاميه اجباااااااري والله العالم جامعاتنا مدرسينهم نثق فيهم بس بعظهم مغسولين مخ حظرو ابماجستير بامريكا وتتلمذو على يد الخواااااجاااااااات بعضهم نقل العلم والبعض الاخر من الدكاتره متاثر بالحضاره الغربيه لا يخلو درس من دروسهم الا وجااااابو طاااااااري امريكا مشكله لمى الدوله تسفر ناس وتدرسهم وهم ما عندهم اساس قوي دينيا ويكون معتز بحضارته الاسلاميه سوف يكون امعه لا ينفع يربي اجياااااااااال يحتااااااااج من يربيه معليش شطحت عالموضوع تحياااااااتي

للامانة كلامك جدا منطقي

لكن اظن ان دروس الموسيقى والرقص وغيرها في التعليم العام مو في التعليم العالي
ما اعتقد انها في التعليم العالي كمادة .. ممكن نلقاها بصورة تخصص

لكن للامانه حتى مستوانا العلمي ذا مرتبته لا اقل ولا اكثر
مع نيجيريا وساحل العاج وغيرها

لدرجة ان شهادات البكالوريس من عندنا غير معترف فيها... وهذا ما يفسره الا ان المادة اللي نقدمها دون المستوى المعقول

هذا بجانب ان مو كل التخصصات متوفرة عندنا
ولو لقيت التخصص الي تبيه واخذت البكالوريس ما لقيت الماجستير ولو لقيت الماجستير ما لقيت الدكتوراه
فطبيعي يسافرون برى

عموما وش تتوقع من تعليم يديره اشخاص لا يرى لطالب علم اي قيمة ؟؟

جزاك الله خير اخوي صقر ،،

[رغدة]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـاوي زهـران      مستوى التعليم عندنا متدني جدا وفي اسوأ حالاته المشكلة ان الطالب والطالبة لايوجد عندهم طموح او هدف معين وكذلك القوانين والتعقيدات التي تنشئها وزارة التربية والتعليم التي تكون ضد مصلحة الطالب والطالبة وفي الاخير مانقول الا اللـــه يخـــارجنا يعطيك العافية اختي رغدة على الطرح الهادف

وكيف نلقى هدف او طموح اذا كان مجهودك يكافئ اعتباطيا ؟؟


شكرا جزيلا اخوي هاوي ،،
شاكرة لك مشاركتنا ..

[m7bcom]

موضوع

جميل

مشكورة

[جبل منور]

نعم لا بد وأن نعترف بأن أسلوب الكم يغلب على أسلوب الكيف في كثير من أمور حياتنا
بما في ذلك الأساليب المتبعة في توسيع دائرة التعليم العام والتعليم العالي
وهذا يشمل إعداد المناهج، وإعداد الأساتذة، وأساليب التحصيل، ونسبة الأساتذة إلى الطلبة
ومخرجات التعليم، ونوعية التخصصات، وإعادة تأهيل الأساتذة
وغير ذلك كثير مما يحسن الإلتفات إليه وإعادة تقييمه وتقويمه.

وما حضيت به بعض جامعتنا السعودية في قائمة التصنيف.
قد يبدوا من الوهلة الأولى أن هذا التصنيف يختص بتصنيف العالمي المعني بالتقييم للجامعات
من خلال تقييم البنية التحتية والإنتاج الفكري لأعضاء هيئة التدريس
وكذلك الإسهام العلمي للمؤسسات الأكاديمية في الحركة التنموية من أمثال القطاعات الحكومية وشبه الحكومية والقطاعات الخاصة.

بيد أن حقيقة الأمر أن هذا التصنيف يعتمد معايير مغايرة عن ما سبق ذكره
لكن بلا أدنى شك أنها نتاج ما سبق من المعايير. وهذه المعايير تختص في المقام الأول بتقييم دور الجامعات في المبادرات الوصول الحر وكذلك الوصول الالكتروني للمنشورات العلمية وغيرها من المواد الأكاديمية

...رغدة ...

... يعطيك العافية ...

...طرح... قيم ... و... موفق ...

... بارك الله فيك ...

... لك أرق التحايا ...

[الســرف]

ا

اقتباس: حتلّت جامعاتنا وبكل فخر مركزها في ذيل القائمة عند الرقم 3994

اللللللللللللله الرقم مميز ....للبيع؟؟!!

لا وابشرك اللحين زادت الجامعات "كماً " وليس " نوعاً "

بعد عشرين سنه رح يكتشفوا ان اكثر من 70% من دكاترة ومحاضري جامعاتنا مزوري شهادات ومن حملة الكفاءه المتوسطه ..!! مثل ماحدث لكليات البنات مره بالقنفذه ومره بالليث ومره ومره


للأسف وبدون دفن للرأس بالرمال

المستوى التعليمي في انحدار رغم ان ميزانيته اعلى ميزانيه بالبلد

والسبب من وجهة نظري ان مهنة التدريس اصبحت وظيفه تدر دخل شهري ولها راحات طوال السنه ودوام بسيط
لم تعد مهنة التدريس عشق قبل كل شيء

للاسف ايضاً ان ذلك الانحدار لم ياتي سوى منذ ان أتى السعوديون للتدريس فقد كان الاجنبي اكثر اخلاص واكثر عشق واكثر علم واكثر ثقافه ومقدره على تحمل اعباء هذه الرساله العظيمه
قد يكون ظروفهم ساهمت بذلك
قد يكون خوفهم من فقد الوظيفه
قد يكون حب للمال

المهم اكتشفت شيء مره مهم وخطير <<< ياساتر

اكتشفت ان من اكبر الاخطاء

سعودة كل شيء بالبلد
وانه يجب وكان يجب ان نترك كسعوديين نتصارع مع الاجنبي لإثبات الجداره والتنافس وتطوير قدارتنا
فالوطن اهم من شعارات تتبعها قرارات يحكمها العاطفه

شوفوا جامعات امريكا من يقودها
شوفوا فرنسا على من تعتمد
شوفوا كل دول العالم في الطب والهندسه والتدريس ووووو

من يستفيد منه الوطن ويرفع اسمه عالياً
له الوظيفه
له التقدير
له الفرصه

اليس عند الامريكيين والفرنسيين وطنيه؟؟

بل عندهم
لكنهم يخططون لرفعة اسم الوطن بطريقه تختلف عن تفكيرنا وتخطيطنا

شهادات عليا تمنح بجامعاتنا بمستوى هزيل
واسطات
واشياء كثيره يجب اعادة النظر فيها

[المرباوي]

نريد هيكله جديده لجامعاتنا لعل وعسى يتحسن الوضوع
لماذا لايكون هناك استفاده من تبادل الخبرا بين الجامعات

[الصغير1]

مشرفتنا / رغدهـ

موضوع قيم جدا
هموم جيل قادم ومستقبل اجيال نبني عليها الاحلام والاماني
اوافقك الراي على كثيرا من النقاط التي اوردتيها هناء
الحقيقه بنظره عامه نجد ان الثقه مفقوده منذوا زمن في المعلم بكافة مراحله
في ظل التخبط العشوائي لوزارة التربيه والتعليم حتى اتجهه اغلب الاباء بابناهم الى التعليم الخاص وذلك للحصول على المعدل بنسب مرتفعه لضمان اماكن بالجامعات حتى لو ان ابنه
لايملك القدره على الدراسه الجامعيه ثم يتخرج هذا الطالب ويتعين مدرس وهو غير مؤهل لذلك
افتقاد الثقه بين التعليم بكافة مراحله الثانويه والجامعيه والتعليم العالي ادى الى وجود
معوقات كثيره ولعل اهمها هو اختبار القياس الذي دخلت اليه عوامل اخرى من التوسط
وهي معاناتنا فعلا
طبعا عضوا هيئة التدريس محمي يفعل كما يشاء ولا حساب ولارقيب وله كامل الصلاحيات
مستوانا التعليمي متدني جدا ولا ينكر ذلك الا مكابر وجاحد التصنيف الذي حصلت عليه جامعاتنا وتعليمنا العالي انعكاس لما يمارس في هذه الجامعات والكليات من تدني وتخبط عشوائي
وليس بمستغرب لاننكر ان هناك طلبه تجاوزوا هذه المشاكل واصبح لهم شأن كبير لكن يعدون
قله لذا فلا غرابه والاعجب من هذه العوامل ان يكون تعليمنا بالحظيظ وفي اخر السلم
صحيح كما ذكر الاخ قد يكون لعامل الاختلاط والمسيقى دور في ذلك لكن الترتيب متدني بل متذيلين القائمه بكل اقتدار!!!!
همسه
بعض الطلاب الجامعيين يتهاونون ببعض المواد ويتفاجاء برسوبه بها ثم يقسم باغلظ الايمان ان الدكتور كان له بالمرصاد ؟؟!! وهذه تجارب مر فيها اغلب الطلبه
عموما سوف نصلي قريبا صلاة الميت على التعليم ككل اذا لم يتدارك المسؤلين الوضع
الخطير الذي وصلنا اليه
تقبلي مروري