هل يكرهون المعلم أم المدرسه..؟

[أبو زياد]

هل يكرهون المعلم أم المدرسة


كثيرا من أفراد المجتمع قد لمس فرحة التلاميذ بتأجيل الدراسة لبعض الوقت وهذا مؤشر طبيعي لما نشاهده كمعلمين أو أولياء أمور من تذمر شريحة كبيرة من التلاميذ تجاه المدرسة وتجاه الحصص الدراسية حيث نشاهد الأساليب المبتكرة للهروب من السجن المسمى بالفصل فالتدافع الشديد عند سماع صافرة إنتهاء الحصة الأخيرة هو كأعلان التحرر من هذا السجن الكبير

دعونا وبكل شفافية نقرأ وننقاش هذا الواقع الذي يكاد يجمع عليه أولياء أمور التلاميذ قبل أبنائهم ولتكن البداية بما يحمله التلميذ من كتبٍ ثقيلة على كتفه الصغير ولندع ثقل الوزن جانباً ولنحلق في أجواء سبب ملل هذا التلميذ فهل نبدأ بإزدحام الفصول تخيل أن قرابة الأربعين تلميذ في ذات الفصل الواحد هل من العدل أن تقاس نجاحاتنا بالكم ونتجاهل الكيف أرجو أن يرشدني أحدهم عن معلماً يعطي كل هؤلاء التلاميذ حقوقهم في الحصة الواحده ؛ ومما يحبط التلميذ في سجنه الكبير مشاطرته لطاولته كثيراً من الوقت فلا يتفاعل مع الحصة إما لطبيعة منهج المادة العلمية الجامد أو بسبب ضعف الإمكانات في المدرسة ولن أسهب في هذا المجال أكثر فالروتين هو من يتواجد بأستمرار؛

ويبقى أن نعرض بعض الإقتراحات لمواجهة العزوف الذهني لدى كثيراً من التلاميذ تجاه حصصهم فأسلوب عرض المنهج العلمي يكاد أن يكون جامداً صعب الوصول لقلب التلميذ قبل ذهنه فيجب تحليل المنهج وتبسيطه أكثر وإنزاله على أرض الواقع؛ ومن جملة ما يحث التلميذ على الذهاب لمدرسته بكل شوقٍ ولهفه الجانب الترويحي داخل جدول الحصص اليومي فحصة أو حصتين للتربية البدنية في الأسبوع غير كافية لجذبه والترويح عن نفسه المكبوتة داخل الفصل فما المانع أن تكون الحصص الترفيهية الهادفه حاضرة بشكل يومي في جدوله اليومي ويكون ذلك بتقليص زمن الحصة الواحدة إلى خمس وثلاثون دقيقة منعاً للملل ولإيجاد فسحة لإدخال البهجة على نفوس التلاميذ وكسر الجمود داخل الفصل

ختاماً يجدر القول بأن مناهجنا تفتقر إلى مواد أو مادة تحدد لنا ميول ورغبات التلاميذ منذ الصغر لكي نصقلها وننميها ليخرج لنا جيلاً واعياً محدداً أهدافه محباً لعمله مخلصاً فيه ولديه كل القناعة والإصرار للتطوير والإنتاج

طوق النجاة:

المعلم هو اللبنة الأولى لبناء الجيل المتعلم فيجب الإصغاء له وتوفير الغالي والنفيس لراحته




_________

كتبه تركي بن عبدالرحمن الربعي

[الفقار]

هذا الموضوع جميل بكل ماتعنيه الكلمة
تذمر الطالب من المدرسة وإحساسة بأنه في سجن داخل المدرسة أمر واقع علينا أن نعترف به
وبحكم عملي في هذا المجال فأني أعرف بعض الطلاب يعد قبل دق الجرس في الحصة الأخيرة فيوافق العدد الذي يضعه دق الجرس إذا كان آلي
بل وحدث العكس العام الماضي
قررنا أن يكون اليوم المفتوح خارج المدرسة فقمنا بإستإجار نادي يوجد به ملاعب كثيره ومسبح وجهزنا طعام الافطار واستأجرنا اوتوبيس للنقل فحضر من الطلاب عدد كبير
ونظرا لإرتباط سائق الاوتوبيس عدنا قبل الظهر بساعة فعاد الاطلاب للمدرسة لإكمال برامجهم والباب مفتوح ولم يتدخل أحد من المعلمين في الأمر

من خلال ذلك يتضح بأن الجانب الترفيهي مفقود تماما فالطالب يخرج من حصة إلى حصة في نفس القاعة ومن درس إلى درس ومن عمل إلى عمل فيتملكه الكلل
أضف إلى ذلك كثرة الواجبات لكثرة المواد الدراسية وتغير طباع المعلمين
كل ذلك ساهم في وجود الفجوة مع عدم مساهمة الأسرة بشكل جيد في تحسين صورة المدرسة للطالب وختاما

اقتباس: المعلم هو اللبنة الأولى لبناء الجيل المتعلم فيجب الإصغاء له وتوفير الغالي والنفيس لراحته

[Mr.RoMaNiStA]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفقار      هذا الموضوع جميل بكل ماتعنيه الكلمة تذمر الطالب من المدرسة وإحساسة بأنه في سجن داخل المدرسة أمر واقع علينا أن نعترف به وبحكم عملي في هذا المجال فأني أعرف بعض الطلاب يعد قبل دق الجرس في الحصة الأخيرة فيوافق العدد الذي يضعه دق الجرس إذا كان آلي بل وحدث العكس العام الماضي قررنا أن يكون اليوم المفتوح خارج المدرسة فقمنا بإستإجار نادي يوجد به ملاعب كثيره ومسبح وجهزنا طعام الافطار واستأجرنا اوتوبيس للنقل فحضر من الطلاب عدد كبير ونظرا لإرتباط سائق الاوتوبيس عدنا قبل الظهر بساعة فعاد الاطلاب للمدرسة لإكمال برامجهم والباب مفتوح ولم يتدخل أحد من المعلمين في الأمر من خلال ذلك يتضح بأن الجانب الترفيهي مفقود تماما فالطالب يخرج من حصة إلى حصة في نفس القاعة ومن درس إلى درس ومن عمل إلى عمل فيتملكه الكلل أضف إلى ذلك كثرة الواجبات لكثرة المواد الدراسية وتغير طباع المعلمين كل ذلك ساهم في وجود الفجوة مع عدم مساهمة الأسرة بشكل جيد في تحسين صورة المدرسة للطالب وختاما

[أبو زياد]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفقار      هذا الموضوع جميل بكل ماتعنيه الكلمة تذمر الطالب من المدرسة وإحساسة بأنه في سجن داخل المدرسة أمر واقع علينا أن نعترف به وبحكم عملي في هذا المجال فأني أعرف بعض الطلاب يعد قبل دق الجرس في الحصة الأخيرة فيوافق العدد الذي يضعه دق الجرس إذا كان آلي بل وحدث العكس العام الماضي قررنا أن يكون اليوم المفتوح خارج المدرسة فقمنا بإستإجار نادي يوجد به ملاعب كثيره ومسبح وجهزنا طعام الافطار واستأجرنا اوتوبيس للنقل فحضر من الطلاب عدد كبير ونظرا لإرتباط سائق الاوتوبيس عدنا قبل الظهر بساعة فعاد الاطلاب للمدرسة لإكمال برامجهم والباب مفتوح ولم يتدخل أحد من المعلمين في الأمر من خلال ذلك يتضح بأن الجانب الترفيهي مفقود تماما فالطالب يخرج من حصة إلى حصة في نفس القاعة ومن درس إلى درس ومن عمل إلى عمل فيتملكه الكلل أضف إلى ذلك كثرة الواجبات لكثرة المواد الدراسية وتغير طباع المعلمين كل ذلك ساهم في وجود الفجوة مع عدم مساهمة الأسرة بشكل جيد في تحسين صورة المدرسة للطالب وختاما

تحتاج مناهجنا إلى كثير من التطوير وأسلوب تعليم هذه المناهج يحتاج كذلك إلى تحسين

الفقار
شكراً على وجودك الرائع

[أبو زياد]

شكراً لك مجوديـنـتـش السفاح218

[صـدى زهـران]

بكل حقيقة وواقعية ماذكرة الفقار كان في محله
والمعلم هو اللبنة كما قال الكاتب
بارك الله فيك وأسأل الله أن يقينا هذا الداء المنتشر
شكرا ً لوجودك هنا أبو زياد

[غامدي هلالي]

بما اني طالب فاقول وجهة نظري
المدرسة لو يكون نظامها مثل الجامعة بالنسبة للمرحلة الثانوية كان راح الطالب يعتمد على نفسه ويرتاح نفسياً وبدنياً
وراح يستمر في الدراسة بكل أريحية طبعاً لا نغفل دور المدرسة والمدرسين وكما قال أخونا الفقار في اليوم المفتوح .
اما المدرسين فالبعض منهم يجبرك على احترامه بل نسعد حينما يكون متواجد معنا في حصة انتظار او ما شابه ذلك
اما البعض الثاني وهم قلة ومحدوده ما يهمهم الا الراتب والفلته بالعربي ما يتعب راسه من دوشتنا وشقاوتنا .
الف شكر على طرح الموضوع

[m7bcom]

أبو زياد

===========

جزاكـ الله خير
وباركـ الله فيكـ

لكـ شكريـ وتقبلـ مروريـ

[جــلــجــل]

[align=center]غايه الروعه وموضوع ممتاز[/align]

[SHAMI]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .