[عبد الكريم العدواني]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمعان مفرح (ابو طلال)      هلا أبو فيصل أهلا أبا طلال ... . وأشكرك على قبول الدعوة وجلوسك على كرسي الاعتراف و سوف أسألك بعض الأسئلة والباقي غدا بإذن الله. الشكـر لكـ .. وخذ راحتكـ في الأسئلة .. وأرجو منك الإجابة بكل صراحة. لكـ ما طلبت سيدي .. س: رغم صغر سنك إلا أنني أحس إنك إنسان مثقف فمن له دور في إكسابك هذه الثقافة ؟ لعلّ ظنّكـ قد خاب هذه المـرّه يا عزيزي أبا طلال.. لا أرى في نفسي مثقّفا .. وصدقني هناكـ العديــــد ممّن هم في مثل سنّي بل وأصغر ثقافتهم بحجم البحر.. عموما هي القراءة رغم قلّتها حقيقة .. س:أنت طالب متفوق . فما التخصص الذي ترغبه؟ لم أحدّد بعـد .. وأرى أن كلّ شيء في وقته أفـضل ... س: هل لأخوانك دور في توجيهك دراسيا؟ ليس كثـيرا ... لكني أستفيد من تجاربهـم .. س: أنت من بيت علم وأخوانك امتازوا بالتفوق هل لوالدك دور في هذا التفوق؟ أشكـركـ على الإطراء ... بطبيعة الحال إذا كان الأب ناجحا .. فمن النادر عدم نجاح أبنائه .. س :يمتاز والدك بالشدة في التربية هل تؤيد ذلك؟ أختلف معكـ في وصف أبي - حفظه الله - بالشدّة في التربية ... فلا يُشترط أن يكون كل ابن ٍ ناجح شدّة أبيه وغلظته ... فكم من أبِ أرّق مضاجع أبنائـه وفي نهاية المطاف لم يصبحوا إلا حثالة ! بالعكـس والدي يستخدم النّصح والتوجيه .. ولم "يشُد " عليّ أبدا .. س: من وجهة نظرك لو كنت أب كيف تتعامل مع أبنائك في المرحلة الابتدائية : بالعطف والشدّة البسيطة .. . المتوسطه : مرحلة خطيرة جدا ... أبدأ في التشدّد على الشاب خصوصا في أمور الدّين .. وأبدأ في الإتّكـال علـيه في بعض الأمور وتعويدهـ عليها .. . الثانوية : أبدأ بالإعتماد علـيه في أمور كثيرهـ .. وأكون كصديق له ... س: هل تؤيد خروج من هم في مثل سنك من الطلاب ليلا والسهر مع الأصدقاء الى وقت متأخر من الليل وذلك بشكل يومي؟ وهل يؤيّد أحدُ ذلكـ ؟!! بالطبع لا .. وهذا لا يعني العُزلة ... لا بتاتا .. يخرج الشباب مع بعـضهم في الإجازات الأسبوعية والصيفيّة وغيرها ... مع معرفة الأب لأصدقاء ابنه .. وعدم التأخّر .. س: ماهي نصيحتك لمن هم في مثل سنك؟ أن يتّقوا الله ظاهرا وباطنا .. وليعلموا أنّ هذه المرحلة هي المرحلة الفيصل في حياة الإنسـان .. إما إلى العُلى دوما ... أو إلى الحضيض .. س: كم ساعة تخصصها للدراسة يوميا؟ على حسب الإختبارات .. بدون الإختبارات لا تتجاوز الساعة حقيقة ً .. س:كم تحفظ من كتاب الله؟ في السابق كنت أحفظ 8 أجزاء .. والآن حقيقة لا تتجاوز الثلاثة ألأجزاء للأسف... س: هناك أشخاص لايدرسون الا وقت الاختبارات وبعضهم يروح المدرسة مواصل ـ ما رأيك في ذلك؟ سيّء جـدا ... المُذاكـرة يجب أن تكون بشكـل دوري قدر المُستطاع .. س: مارأيك في الطالب الذي يعمد الى الغش واستخدام البراشيم في الاختبارات . أذكر وجهة نظرك وقدم نصيحة؟ طالب حُثالة ... سيندم في المُستقبل أيّما نـدَم ... س: مارايك في الدروس الخصوصية وهل تؤيدها ؟ على حسب مدرّس المادّة في المدرسة .. س: من هو الأب المثالي من وجهة نظرك ؟ من يكون صديقا لابنه ... س: ماهو السن الذي تنصح فيه الأب بشراء سياره لأبنه؟ 2 أو 3 جـامعة .. س: يقول البعض أن الدلال الزايد للأبناء غير صحيح والشدة في التعامل مع الأبناء قد تؤدي الى تعقيدهم فما رأيك في ذلك ؟ خير الأمور أوسطـها ... فمن الخطأ جعل الإبن مُدلّلا زيادة على اللزوم... والعكـس صحيح .. س:ما رأيك في الموضة التي يتابعها بعض شباب اليوم باعتبارك شابا من لبس وحلاقة ونحوذلك ( فصل في ذلك)... حقيقة الصّحبة هي ما يُؤثّر على الشخص .. فوالله كم من شاب كان من أسمى الناس خُلُقا ودينا.. وحين خالط الشذمة أصبح والعياذ بالله مثلهـم .. الصّحبة هي المحور في كلّ شيء .. س: من وجهة نظرك كيف يهيئ الأب جوا مناسبا للدراسة للأبناء؟ الهـــدوء وعدم الإثقال على الإبن بالمهام خصوصا وقت الإختبارات ... س: كيف تتصرف لو أديت إختبارا وتأكدت من أنك ستحصل على الدرجة الكاملة وتفاجأت بأن المعلم ظلمك؟ يا كـم تعرّضنا لها .. أحاول جاهدا التعرّف على الأسباب .. وإلا فحسبنا الله ونعـم الوكـيل ... اكتب رأيك حول كل من : معلم خلوق : على العين والرأس .. يُحترم .. معلم عصبي : سيكـون مكـروهـ جدا من الجـميع .. أنا أرى أنّه سيندم كثيرا ... معلم جاد : شيء رائع .. لكـني لا أؤيّد الزيادة فيه .. معلم مبزوط (فوضوي) : أكرهـ وبشده .. معلم حريص : قُدوة.. معلم غير مهتم بطلابه : حُثالة ! س: هل تؤيد استخدام الضرب في التعليم مع ذكر السبب؟ بالتأكيد لا ... لأن الطلّاب مثل أبناء المعلمين .. وكم من حالات سُمِع عنها من آثارٍ لضرب المعلّمين للطلاب .. س:ما رأيك في تفشي ظاهرة التدخين بين الشباب؟ كيف نخفف منها؟ عادة سيّئة جدا .. مُراقبة الآباء لأبنائـهم .. س: كيف يكسب الأب حب الأبناء من وجهة نظرك؟ أن يكـون صديقا له أكثر من كـونهِ أباً .. س: الاحظ أن بعض الشباب في هذا العصر لايعتمد عليه كما أنني الاحظ عليهم الكسل بعكس شباب الأمس ما تفسيرك لذلك؟ مثال ذلك لو واحد جاه ضيف فإنه لايثق في ولده الذهاب لشراء ذبيحة : لو احتاج مقاضي من الحلقه مايرسل ولده لذلك فما سبب انعدام الثقة في الأبناء؟ على حسب التربية .. والله لو أنّ اب منذ صِغَر الابن عوّده على المسؤولية لأصبح رجُلا بمعنى الكـلِمة .. س: هل ترى أن نثق في الأولاد ثقة عمياء وخاصة من هم في المرحلة الجامعية أم أنه لابد من متابعتهم حتى وهم في الجامعه؟ أرى أن بعد الثانويّة يصبح الابن مسؤولا عن قراره .. وهذا لا يعني عدم مراقبته نهائيّا ... بل مراقبـته عن بُعد ... وعدم اشعاره بذلكـ إذ أن ذلكـ يُشعِرهُ بالإنتقاص .. لي عوده بإذن الله يوم غد ولك فائق احترامي وتقديري ولكـ هو الإحتـرام ..