[شذى الريحان]

طفل صعوبات التعلم ليس غبيًا لكنه مختلف فهذا الطفل الذي يعاني صعوبات التعلم فهو طفل عادي ذكي
للمفكر التربوي إبراهيم رشيد خبير صعوبات التعلم



طفل صعوبات التعلم ليس غبيًا لكنه مختلف فهذا الطفل الذي يعاني صعوبات التعلم
هو طفل عادي ذكي لا يعاني إعاقة عقلية أو حسية (سمعية أو بصرية) أو حرمانا ثقافيا أو بيئيا أو اضطرابا انفعاليا بل هو طفل يعاني اضطرابا في العمليات العقلية أو النفسية الأساسية التي تشمل الانتباه والإدراك وتكوين المفهوم والتذكر وحل المشكلة يظهر صداه
في عدم القدرة على تعلم القراءة والكتابة والحساب وما يترتب عليه سواء في المدرسة الابتدائية أو فيما بعد من قصور في تعلم المواد الدراسية المختلفة
فهو بحاجة للدعم الكامل والثقة من الجميع
والنزول إلى مستوى عقله وليس عقلنا


صعوبات التعلم Learning Disabilities
تبدأ المقالة بسرد قصة الطفلة سارة والتي برزت مشكلتها عندما كانت في الصف الأول،
عندما بدأت معلمتها بتعليمها مهارة القراءة.
وقد أصيب والدي سارة بالدهشة عند معرفتهم أن ابنتهم لديها مشكلات في القراءة،
حيث أن ابنتهم كانت طفلة نشيطة ومتقدة نشاطا وحماسا وقد ظنوا أنها لن تعاني من أية مشكلة في القراءة وان التعلم لديها سيكون سهلا دون أية مشاكل.
وقد تفاقمت مشكلة سارة في الصف الثاني حيث بقيت لا تستطيع القراءة، وبعد أن اجري لها اختبار تقييمي وجد أنها تعاني من مشكلة في التعلم، واعتبرت من الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم، وقد أصبحت تتلقى تعليما خاصا ووضعت في مدرسة للأطفال الذين يعانون مثل حالتها وما زالت سارة تتعلم وكل يوم يظهر تحسن على تعلمها.

ما هي صعوبات التعلم ؟
What are Learning Disabilities
يعتبر مفهوم صعوبات التعلم أنه مصطلح عام يصف مشكلة معينة في القدرة على التعلم.
وقد تسبب صعوبات التعلم مشكلة لدى الأفراد في القدرة على تعلم مهارة أو موضوع معين .
ومن المهارات التي يواجه الأفراد ذوي صعوبات التعلم مشكلة في تعلمها :
مهارة القراءة والكتابة والاستماع وإجراء العمليات الحسابية وربط الأسباب بالمسببات .
وتختلف صعوبات التعلم (LD) من شخص لآخر ،
فمثلا الطفلة سارة في المثال السابق تواجه مشكلة في القراءة والكتابة ،
وقد يوجد شخص آخر يواجه مشاكل متعددة في القدرة على الفهم والاستيعاب ،
وهناك بعض الأشخاص يعانون مشكلة في فهم واستيعاب ما يقوله الآخرين.
ويعتقد الباحثون إن صعوبات التعلم ترجع إلى
وجود اختلافات في طبيعة وكيفية عمل الدماغ لدى الأفراد وكيفية معالجة الدماغ للمعلومات الواردة إليه.
فالأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم لا يمكن اعتبارهم بكما (dumb) أو كسالى(lazy)،
بل في الواقع غالبا ما يمكن تصنيفهم بين طبيعي الذكاء أو أعلى من المستوى الطبيعي بقليل ،
إلا أن مشكلتهم تكمن في أن دماغهم يعالج المعلومات بطريقة مختلفة.
وعلى أية حال ، فلا يوجد هناك علاج لصعوبات التعلم فهي طويلة المدى،
إلا أن الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم يمكن أن يكونوا من ذوي التحصيل المرتفع
ويمكن أن يتعلموا بعض الطرق حول صعوبات التعلم ،
فبالمساعدة الحقيقية يمكن أن يتعلم الأطفال بطريقة صحيحة.

يتبع