عرض مشاركة واحدة
قديم 14-01-2012, 02:11 AM   #7
جمعان مفرح (ابو طلال)
عضوية شرفية خاصة
 
الصورة الرمزية جمعان مفرح (ابو طلال)
 







 
جمعان مفرح (ابو طلال) is on a distinguished road
افتراضي رد: قف للمعلم وفه التجريحا كاد المعلم ان يكون صريعا

هل نضع المسؤوليه على عاتق المدرسه ؟؟
ام نضعها على التربيه والتعليم؟؟
التي لم تحرك ساكن الله يعينناااا بس
ام نضعها على عاتق التربيه في البيت؟؟
شكرا للكاتبة الرائعة على هذا الموضوع الحساس في وقتنا الحاضر
أختي ملاك :
لهذه المشكلة عدة عوامل من وجهة نظري وهي :
1ـ التربية في المنزل لها دور كبير وتدليل الطالب / الطالبة من قبل الأهل
2ـ منع الضرب مطلقا من قبل الوزارة وإصدار تعاميم بهذا الخصوص وعلم الطلاب وأولياء الأمور بتلك التعاميم ( من أمن العقوبة أساء الأدب )
3ـ جهل بعض المعلمين بأساليب التربية الحديثة وعدم إلمامهم بمراحل نمو الأطفال وتركيزهم على التعليم دون التربية
4ـ ضعف الوازع الديني عند بعض المعلمين ونظرهم للتعليم على إنه مهنة لا رسالة فالتعليم رسالة قبل أن يكون مهنة
5ـ التسرع في اختيار المدير الناجح فالمدير هو مشرف مقيم عليه أن يعمل ورشة عمل للمعلمين والعمل على رفع نموهم المهني وتعريف المعلم بمهامه وواجباته من بداية العام وتبصيرهم بأساليب التعامل مع الطلاب أيضا
6ـ زرع الألفة والمحبة بين الطالب والمعلم وتفعيل الأنشطة وإشراك المعلمين والطلاب فيها وكذلك اليوم المفتوح وغير ذلك ليكون هناك أريحية بين الطالب والمعلم
وأرى أن البيت والمدرسة والوزارة مشتركة في هذه المشكلة وهي من أسباب وجودها
7ـ تلمس احتياجات التلاميذ والعمل على حلها
لذا من الأسباب التربية الأسرية . المدرسة . الوزارة
وسامحووووووووووووني

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التوقيع
أخر مواضيعي
جمعان مفرح (ابو طلال) غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس