[ملاك زهران]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مراد الزهراني      موضوع مهم وليس عليه غبار أخت ملاك .. سلوكيات الأبناء يدركها المعلمون والمرشدون وهم أعرف بما يدار داخل أسوار المدرسة وكذلك الآباء والتغاضي عليها وعدم حث الآباء في الجانب التربوي يدل على ضعف وازع الرحمة والرفق بهؤلاء وليس هم المعلم ان يخرج هذا الطالب من تلك المدرسة بأي محصلة والوالدين أيضاً من كثر السلبيات التي يرونها .. شكراً لك موضوع رائع .. طابت أوقاتك ..

هلا بالمشرف والكاتب المميز ابومراد
أخي الكريم بارك الله فيك
والله لأثلجت صدري بهذه المداخله الرائعة
في ملف هو همي وشغلي الشاغل
في ظروف يحاك بأبنائنا وبناتنا الكثير من المكائد
في ظروف لربما ظلم بها الكثير منهم وأغفل الكثير
فالموضوع يهمني جدا
لأني في ميدان تتجاذب الطالبة فيه مغريات وانفتاح
هن بحاجة لصنع مستقبل تحتاج فيه بعد الله الى من يأخذ بيدها
ليرشدها الى الطريق الصواب
الأسرة .بأفرادها والأقارب والمدرسة بمنسوباتها
ومناهج التعليم وطرقه واساليبه والمجتمع بفكره وسلوكياته

من هناتبرزأهمية التواصل بين أولياء الأمور والمدرسة
إن المدرسة التي تنجح في التواصل مع الأهل تقدم لهم المعلومة التي يحتاجونها
وتعطيهم الخبرة والمهارة على التعامل السليم مع الأطفال خاصةً في فترات حاسمة في حياتهم كالمراهقة مثلاً
فقد يحتاج الوالدين لمعلومات ومهارات في هذا الجانب
والمدرسة بحاجة إلى معلومات عن طفولة هذا الطفل، ونمط التربية التي تلقاها في البيت
وبحاجة إلى معرفة خصائص هذا الطفل الاجتماعية، الانفعالية، السلوكية،
ومن اجل تنمية البرامج التي تساعده على النجاح الأكاديمي والتربوي
فكثيراً ما يحتاج المرشد اوالمرشده للأهل لأخذ معلومات منهم أو لإكمال برنامج علاجي للطالب أوالطالبة
أنها شراكة حقيقية وأنها من أهم الشراكات التي نراها في حياتنا
فهي شراكه في استثمار عقول الأبناء وإعدادهم للمستقبل
أخي شكراً لك شكراً جزيلاً على مرورك وأضافتك.