38 ألفاً يبدأون امتحانات الثاني عشر غداً
تنطلق غداً امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث، لطلبة الثاني عشر بقسميه “العلمي والأدبي” للعام الدراسي الجاري في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق منهاج الوزارة، وتعليم الكبار والمنازل على مستوى الدولة، وبلغ عدد طلبة القسم الأدبي 26 ألفاً و71 طالباً وطالبة، ويستهلون امتحاناتهم بمادة التاريخ، فيما بلغ عدد طلاب القسم العلمي 11 ألفاً و642 طالباً وطالبة، ويؤدون امتحانهم الأول في مادة الفيزياء .
ووفقاً لتعميم وزارة التربية والتعليم رقم 84 لسنة 2013 بشأن تنظيم مواعيد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث، قررت الوزارة تعديل مواعيد الامتحانات لتصبح 110 دقائق بدلاً من ،90 ويبدأ الامتحان في الساعة 30 .8 صباحاً ويستمر حتى الساعة 20 .10 .
من جانبه، قال أحمد الدرعي نائب مدير إدارة التقويم والامتحانات في وزارة التربية والتعليم، إنه تم اعتماد 280 مقراً للامتحانات على مستوى المناطق التعليمية كافة .
وأكد أن الوزارة وضعت إجراءات جديدة في نظم امتحانات طلبة المنازل وتعليم الكبار حيث تم فصلهم في لجان خاصة بعيدة عن الطلبة النظاميين .
وأضاف أن الوزارة ووضعت إجراءات جديدة للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث حصرت أعدادهم على مستوى مدارس الدولة مصنفة وفق الحالات، ولأنواع التعليم كافة لتوفير معايير الرعاية اللازمة، بحسب الخطة الفردية التربوية لتلك الفئة، وبالتنسيق مع جهة الاختصاص، وإعداد الامتحانات بالتنسيق مع توجيه التربية الخاصة على مستوى المدرسة أو المنطقة، وتشكيل لجان خاصة للطلبة المقرر لهم ذلك من قبل المنطقة التعليمية بالتنسيق مع توجيه التربية الخاصة، ولأول مرة تطرح الوزارة ورقة امتحانيه في حجم خاص A3 للطلبة ضعاف البصر .
وأوضح أن الوزارة حددت لامتحانات الصف 12 عدداً من الضوابط، أهمها، يُمنع تكليف أحد من غير العاملين في المدرسة للقيام بأعمال الامتحانات، عدم تكليف معلم المادة الدراسية بالملاحظة في يوم امتحان مادته أو في قاعة امتحانية يرتبط فيها بصلة قرابة مع أحد الطلبة، فريق استلام كتيبات الامتحان يتكون من مدير المدرسة أو مساعده وعضو من الهيئات التدريسية أو الإدارية، فتح مغلفات الأوراق الامتحانية يتم من خلال فريق مكلف، قبل بدء زمن الامتحان بخمس عشرة دقيقة، والتأكد من سلامة المغلفات الامتحانية من حيث الإغلاق وعدم فتحها إلا من قبل الطالب نفسه، ويُمنع الطالب من دخول القاعة الامتحانية، بعد مرور 15 دقيقة من بدء الامتحان، وإعادة الكتيبات الامتحانية غير المستخدمة إلى مركز تقدير الدرجات دون فتحها .
وأوضح أن هناك 10 مراكز لرصد تقدير الدرجات بواقع مركز في كل منطقة تعليمية ويتم تكليف المعلمين والمعلمات، لبدء عمليات التصحيح عقب نهاية كل امتحان بحيث تصحح المواد أولاً بأول، ووفرت وزارة التربية وإدارات المناطق التعليمية سبل للتواصل السريع، وتلقي ملاحظات الطلبة على الأسئلة والتفاعل مع هذه الملاحظات وتقديم الإفادات اللازمة للطالب مباشرة وبالسرعة الممكنة .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
|