[صوت من زهران]

أحسنت .. الفقار

طرحكَ موضوعي واسهاب رائعٌ منك

أخي الكريم لو كانت المسألة كما يظنها المسؤولون بوزارة التربية والتعليم أو وزارة التعليم العالي بما أن الوزارتين المعنيتان بجامعات المملكة ومدارسها هي في توفير هذه الصروح الحضارية ضماناً لكل شيء لكنّا و بما لا يدع مجالاً للشك خير الأمم .


أنا أُذعن تماماً لفقدان الطلبة هويتهم وثقافتهم خصوصا في وجود مثل أولئك " الوضعاء " ممن يتشدق بعبارات الكمال وأن كل شيء في هذه المؤوسسات على خير مايرام للأسف صادف ذلك وجودهم في أماكن حساسة ومهمة وللغاية الأمر الذي جعلها بهم في غياهب الجب وحصول اضطراب شديد .


يجب أن يخرج صوتنا ويشتد أكثر من ضجيجهم .

يجب أن يكون للطالب حرية اختياره لمقرراته دون أن تملئ عليه شروط وأوامر تتسم بالصلافة ، وايضاً عدم ترويج فكرة الدراسة من أجل العمل والوظيفة هذا ما لا ينبئ بعلماء من الوطن في الغد القريب .

لقد أساء للعلم وماهيته رعاع في هذا البلد بفهم قاصر لا يتجاوز التزكيات والواسطات وتعطيل جرأة البحث العلمي وإقامة الندوات الطلابية والتي فيها يرفض مصادر القلق والمشاكل النفسية الجلية في حياتهم الدراسية .

فلدينا مثلا جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية .. تنعق خارج السرب ولا يسعك غير الضحك المبهم حين تدرس بها ..

أخي العزيز .. وفقك الله لقد أغضبني جداً موضوعك هذا ولقد هممت بأن اكتب ما لايسر أحداً هنا إطلاقاً .

فمصيبة التعليم العالي ليست إلا مسلسلاً لكارثة التعليم كُله تلقين وحفظ والإيمان الصرف بكل ما يفترض علينا
فيما لا نرغبه ولا نستهويه وتخصصات لا توافق طموحنا هذه أزمة جذرية يجب أن نعالجها أولاً .


شكراً لك

تحيتي ،،