[طوق الياسمين]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهرانية أبا ًعن جد      صحيح أختي لكن أنا لا أؤيد فكرة التعميم في هذه المقوله على كل أمة إقرأ فهناك من نجده يقرأ في كل وقت ولكن دعينا في البداية نتعرف على أحد الأسباب التي جعلت بعض أمة إقرأ لا تقرأ والسبب هو عدم الإهتمام بالقراءة منذ الصغر أي منذ مرحلة الطفولة عندما كنت في المرحلة الإبتدائية لم يكن هناك مكتبة في المدرسة أو بالأصح كانت موجوده ولكنها مغلقه مع العلم أنه يوجد بداخلها كتب قد إمتلأت بالغبار ولم يستفد منها أحد وهذه المرحلة هي مرحلة مهمة في حياة الطفل حيث أنه يتم فيها تأسيس وترسيخ كل شيء في ذهن الطفل من معلومات وعادات وأساليب في الحياة يسير عليها , فإذا كانت البداية هكذا كيف ستكون النهاية بالطبع سيتولد جيل لايهتم بالقراءة لأنه لم يجد الإهتمام منذ البداية في المدرسة إذن في ظل غياب دور المدرسة في تشجيع الطالب على القراءة هنا يأتي دور الوالدين لتشجيع الأبناء على القراءة ولله الحمد والدي كان له الدور الأكبر في تشجيعي على القراءة وهناك أيضاً مرحلة ماقبل الدراسة أي ماقبل سن السادسة التي كانت في الماضي مرحلة مهمشة يعني كانو يعتبرونها مرحلة غير مهمة في حياة الطفل ثم بعد ذلك أجريت دراسات واكتشفوا أن هذه المرحلة هي أهم مرحلة في حياة الطفل حيث يتم فيها غرس العادات والمعلومات في ذهن الطفل إذن لماذا لانبدأ بغرس فكرة القراءة في تلك الفترة عن طريق قراءة بعض القصص المفيدة له حتى نجعله يحب فكرة القراءة فالآن هو مستمع وغداً هو قارئ مع العلم انه في هذه المرحلة قد يكون بعض الأطفال موهوبين فيكون لديهم القدرة على تعلم القراءة بشكل تلقائي بأقل توجيه من معلميهم وذويهم أيضاً قد يكون أولياء الأمور لهم دور في غرس هذه الفكرة لدى الأطفال منذ الصغر فلماذا بدلاً من أن يكافئه بلعبة أو بشيء قد لايكون فيه فائدة لماذا لايهديه كتاباً في بعض الأوقات أيضاً لماذا لاتكون الرحلات العائلية في بعض الأوقات إلى المكتبات بدلاً من أن تكون إلى الملاهي أو المطاعم وأنا هنا أقول بعض الأوقات وليس كل الأوقات حتى لا يمل الطفل من القراءة ويشعر أنها شيء مفروض عليه في البداية طبعاً سيكون ولي الأمر هو من يطلب من الطفل الخروج معه للذهاب إلى المكتبه ولكن مع مرور الوقت سيصبح الطفل هو من يطلب ذلك وستصبح القراءة عادة لديه إلى أن يكبر بإذن الله اعتذر عن الإطالة الظاهر إني اندمجت نسيت اني قاعدة أرد عليك على بالي اني أكتب موضوع ولكن هذا بعضاً مما توصلت إليه في المرحلة الجامعية وإن شاء الله يكون فيه فائدة للجميع أشكرك على هذا الموضوع الرائع

اهلا ً وسهلا ً بك اختي زهرانية
سعدت جدا ً بحضورك وتعقيبك الرائع ..!


احيانا يستخدم المرء لغة التعميم عندما يرى الغالبية يميلون إلى امر ما وتبقى اقليّة في فلك آخر ..!
فاعذريني على هذه اللغة ..


عزيزتي ..
اتفق معك في كل حرف كتبتيه هنا ..
يبدو أنك من نفس الجيل الذي نشأنا فيه ، جيل الكتاب المدرسي
واتوقع بأنك نادمة مثلي على تلك السنين التي قضيناها ونحن صغار دون توجيه من المعلمين أو الوالدين
بالخروج من عنق زجاجة الكتاب المدرسي .. وكأن الأرفف والشنط لا تحمل سواه .!
أنا عن نفسي اعترف بأن لا احد زرع بداخلي حب القراءة إلا أنا .. ربما أنها فطرة اختلفت بها عن غيري
مع أن كثيرون من جيلي تأثروا بهذه التربية اللا ثقافية فإلى يومنا يمقتون الكتب والقراءة

نعم .. وبما أننا نشأنا هكذا .. إذ ً نحن من يبني المستقبل ، من يزرع بأبنائنا حب القراءة
أن ندّس بداخل كل لعبة / هدية .. كتاب ، لتحفيزهم بل لتوسيع مداركهم .. فنحن لا نعيش بإشباع البطون فقط
فأدمغتنا تتضور جوعا ً ، بحاجة إلى ثقافة / قراءة
وربما تتكدس هذه المهمة كثيرا ً على الأم "نحن" فنحن مدرسة سنعدّ جيلا ً طيب الاعراق ِ
ففي ظل انشغال الأباء بتوفير الرزق وملء بطون الاطفال برغيف ، نحن علينا إشباع عقول ابنائنا بالمعلومات
حتى لو كان بمشاهدة فيلم وثائقي على احد القنوات الفضائية التعليمية


زهرانية
اجزم بقدوم جيل غير .. مادامت أمة إقرأ تحتضن امثالك
شكرا ً لك من القلب