رد: هل يتعطل تفكير المعلم بنهاية صفارة الحصة السابعة؟؟؟
ان المتأمل بالوضع الراهن وما وصل اليه التعليم يجد اننا نغرد في مدارات التعليم الخارجه عن النطاق
سلسلة متصله من الاخفاقات بدأت من الوزارة وانتهت بالطالب المغلوب على امرة
فقد جنحت وزارة التربيه والتعليم واتخذت اسما غير اسمها ولو تركتها على مسمى المعارف لككان افضل
لان ماجنية الطالب هذه الايام ليست الى معارف وليست تربيه
فالمعلم مغلوب على امره وقع بين مطرقه الوزارة وسندان ولي الامور
فالطالب يحتاج الى تربيه معتمده بالشكل الاكبر على التعلم ولكن الوزاره اصدرت منعا بذلك فماهي التربيه بنظرهم
ان يدخل الطالب او الطالبه الفصل باي وقت يشاء
او ان يرفع يده على معلمة
اين يكمن سر التربيه بنظرهم
ثم اتت بالخطأ الاخر وهو اقرارها بالتحاضير الجاهزه فاصبحالمعلم اله ناطقه واصابوه بشلل الافكار
اذن هو لايفكر اطلاقا سواء بالحصه الاولى او السابعه
كل مافي الامر تحضير جاهز والطالب يعتمد على بحوث جاهزة
فاين يكمن سر التفكير يالقرناس
الكل يعتمد على المورد الجاهز
اذن لامجال للتفكير اخوي القرناس
نحن لانلوم الطالب المسكين ولانلوم المعلم المغلوب
نحن نلوم وزارة التربيه والتعليم
فهي من شلت افكار الكادر التعليمي
تقبل مرور اختك غربة مشاعر
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
|