عرض مشاركة واحدة
قديم 15-02-2010, 04:41 PM   #9
أبوهاني
 
الصورة الرمزية أبوهاني
 







 
أبوهاني is on a distinguished road
افتراضي رد: سجلات واجبات صفوف عليا مريحة جدا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمرة غضى   مشاهدة المشاركة

   أبو هاني

أشكرك على الملاحظة ولكن نحن لم نضع أتقنت أو لم تتنقن للواجب ؟؟

وإنما للدرس الذي تأخذه في ذلك اليوم ويتم تقييمها في نفس اليوم

إذا هي ممتازة أو التأجيل ليوم آخر مع إعطائها الفرصة كاملة

وإن لم يجدي ذلك نفعا معها يــٌــكتب لها لم تتقن وتــٌــدون لها ملاحظة

بالطلب من الأهل المراجعة والمذاكرة لها


أتمنى أن تكون الصورة قد اتضحت لديك



الصورة واضحة ولازلت عند رأيي فعبارة (أتقنت ) ولم (تتقن) تستخدم لقياس المهارة .
فبعض الدروس يحتوي على أكثر من مهارة .
مثلا :
الدرس : أسماء الإشارة

المهارات المطلوبة في هذا الدرس :
1-التعرف على أسماء الإشارة
2- استخدام أسماء الإشارة استخداما صحيحا
3- التمييز بين اسم الإشارة للقريب واسم الإشارة للبعيد


هذا الدرس يحتوي على عدة مهارات
لو أتقن الطالب بعضها ولم يتقن البعض الأخر ... ماذا سيكتب له في نهاية الدرس ؟؟؟؟ ( أتقن ) أم (لم يتقن)
يفترض تسجيل الدرس ثم تسجيل المهارات التي يشتمل عليها الدرس ثم تقييم كل مهارة مستقلة .

أشكر لك سعة صدرك وتذكري بأن الهدف من هذه المناقشة هو الفائدة لنا ولكل زائر لهذا القسم
والاختلاف في الآي لايفسد للود قضية .



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التوقيع
أخر مواضيعي
أبوهاني غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس