[جمال الروح]

* من نقصد بكبار السن ؟
كل من يكبرك سناً له حق هذا التعامل ولكن المقصود هو ما جرى العرف على أنه كبير في السن .

* ما هي أهمية معرفة قواعد التعامل مع كبار السن ؟
1ـ تعـبد الله بـفعـل تلك الآداب :قـال  (( مـن لم يرحم صغيرنا ويعرف حـق كبيرنا فليس منـا )) وقـال  (( إن مـن إجـلال الله إكرام ذي الــشـيبــة الـمـسـلـم ))
2ـ لإنزالهم المنازل التي يستحقونها .
3ـ للأخطاء التي نراها في التعامل مع كبار السن .
4ـ لأن لهم طبيعة خاصة لا بد من إحسان التعامل معها في الإنكار وغيره .
5ـ لأنهم شريحة من مجتمعنا الذي نعيش فيه ونتعامل معه .

* من فنون التعامل مع كبار السن :
أـ إيجابيات وآداب في التعامل مع كبار السن /
1ـ مراعاة واعتبار رأيهم إن كانوا أولياء ثم إنهم أخبر والحياة سبكتهم .
2ـ طاعتهم فيما يأمرون به ويطلبونه وعدم التضجر منهم .
3ـ الإجابة على استفساراتهم وإن كانت مزعجة ومكررة .
4ـ إشعارهم أن لهم منزلة رفيعة عـنـدنا وذلك بإضـافة بعض الألقاب مـثل يا عم/يا والد وكذلك بتقبيل رأسـهم والإفـساح لهم فـي المجلـس والبـداءة بهم وتقديمهم في كل الأمور وكل ذلك له أصل شرعي .
5ـ مشاورتهم في الأمور المناسبة .
6ـ إحسان الأدب والتزام الحكمة خاصة عند الأمر بالمعروف والنهي عـن المنكـر ومـن الشـواهـد عـلى هـذا الأدب قصـة الحسن والحسين عندما رأيا رجـل كـبير الـسن لا يحـسن الـوضوء فقـالا له: نريد أن نتوضأ عندك لكي تخبرنـا من أحـسن وضوء مـن الآخـر فتوضئا عنـده فقـال كلاكمـا أحسنتما الوضـوء وأحسنتما الأدب .
7ـ عدم مهاجمة وانتقاد ما اعتاد عليه من تقاليده التي لا تخالف الشرع .
8ـ الـسـعـي فـي حـاجـاتـهـم .
9ـ الـهـديـة والابـتـسـامــة .
10ـ لا تحرجهم في الأمور التي لا يعرفونها مثل القراءة والكتابة والحاسب وغيرها .
11ـ إعطائه الجو الذي يرتاح به وهو الهدوء غالباً .
12ـ تدليكهم وتهميزهم والمزاح معهم بلطف .
13ـ تعليمهم القرآن إن كانوا لا يعرفون .
14ـ طـلـب الـدعـاء مـنهـم .
15ـ فسح المجال لهم لإبداء السوالف المباحة .
16ـ زيارتهم والسؤال عنهم .

ب ـ سلبيات وأخطاء في التعامل مع كبار السن /
1ـ الخوض في أعراضهم خاصة إن كان أباً .
2ـ التـضايـق مـن وجـودهـم .
3ـ تعطيلهم وجعلهم شريحة لا يستفاد منها في المجتمع .
4ـ عمل ما ينكرونه من الدين وإن كان مشروعاً (( حدث الناس بما يعقلون )).
5ـ عـدم الصبـر علـيهـم .
6ـ إيجاد الفاصل بين كبار السن وصغار السن ونسيان أنهما طبقتين يكمل بعضها الآخر .