[عاشق المربا]

إلى جوهره
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عندي بعض الإضافات الجديدة لكم مني

باحثة أيرلندية: المناهج السعودية تقوم على "احفظ ثم انس معلوماتك بعد الامتحان"


حضور "المكية" في حالة إصغاء للباحثة الأيرلندية
(الوطن، جدة )
جدة: الوطن
وصفت باحثة أيرلندية المنهج الدراسي في السعودية بأنه قائم على قاعدة "تعلّم بعيدا واحفظ عن ظهر قلب لغاية وقت الامتحان وحالما تنتهي من الامتحان انس معلوماتك". جاء ذلك في جلسة مقارنة بين المناهج الدراسية في السعودية وأيرلندا استضافها منتدى "المكية" خلال الأسبوع المنصرم وعملت عليها الباحثة الأيرلندية المسلمة وفاء دونيليون التي أقامت في السعودية منذ عام 1982 حتى عام 2000 حيث انتقلت إلى أيرلندا وعملت في إدارة المدرسة الإسلامية الوطنية الأيرلندية حتى عام 2003 قبل أن تنتقل للعمل اختصاصية نفسية لذوي الاحتياجات الخاصة حاليا. وأشارت دونيليون إلى ما اعتبرته سلبيات النظام التعليمي ما يدفع كثيراً من الأسر إلى التفكير في تدريس أبنائهم في الخارج ، طارحة استشهادات منها " طبيعة الحياة في السعودية حيث الأسواق تظل مفتوحة والشوارع مليئة لوقت متأخر بالناس الذين ينامون متأخرين، وربما يعيش معهم أطفال المدارس هذا السهر، وربما ذهبوا إلى المدرسة دون غذاء وتناول طعام الإفطار مما يؤثر في تلقيهم التعليمي وقدراتهم الذهنية وغالبا ما تكون أدمغتهم غير يقظة".
وذكرت الباحثة أن الطالب في المرحلة الثانوية في السعودية يملك الكثير من الموضوعات في المنهج أما الطالب في أيرلندا فاختياراته محدودة بين 6-8 موضوعات، مما يبعدهم عن سلبية التلقين والحفظ فقط ودعت دونيليون رجال الأعمال إلى تبني فكرة إنشاء قناة تعليمية سعودية، تدمج أفلام برامج تعليمية مع برامج التسلية الظريفة.
يشار إلى أن آخر تقارير الاتحاد الأوروبي صنفت التعليم في أيرلندا في المرتبة الأولى كأقوى نظم للتعليم أوروبياً، عوضا عن أن دخل الفرد الأيرلندي يعتبر الثاني أوروبياً بعد السويد.
من جريدة الوطن العدد 2031 بتاريخ 24/3/1427هـ الموافق 22/4/2006م.