#1
|
||||
|
||||
اعتماد حوافز معلمي الصفوف الأولية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اعتمد وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى تنظيما جديدا لحوافز معلمي ومعلمات الصفوف الأولية. وقالت الوزارة إن ذلك يأتي ذلك انطلاقا من أهمية المرحلة الابتدائية وخاصة الصفوف الأولية التي تمثل الركيزة الأساسية في التعليم العام والتي تعد مرحلة تأسيسية مهمة في حياة الطالب المستقبلية ولأهمية دعم معلمي ومعلمات هذه المرحلة بالحوافز التشجيعية، تقديرا لهم وجذباً للأكفاء من المعلمين والمعلمات للعمل بهذة المرحلة . وتضمن التعميم ضوابط اختيار معلم الصفوف الأولية : ألا يسند (معلم الفصل) إلا لمن أمضى سنتين في التعليم على الأقل، أن يكون معلم القرآن في مدارس تحفيظ القرآن متقناً لتلاوته، أن يكون حسن التعامل مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور، أن يكون سليم الحواس، صحيح المنطق، أن يكون ملماً بخصائص نمو المرحلة العمرية لطلاب الصفوف الأولية وتطبيقاتها التربوية، أن يكون قادرا على توظيف التقنية في التدريس، أن يكون قادرا على ممارسة أساليب التقويم المستمر بالشكل الصحيح ويكون قادرا على تطوير البيئة التعليمية، ألا يكون طرفا في قضية منظورة في لجنة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية. كما شمل التعميم الشروط الواجب توافرها في معلم الصفوف الاولية ومعلم المواد للحصول على الحوافز : ألا تقل درجته في الأداء الوظيفي عن 90 درجة (تستخدم درجة الأداء الوظيفي للعام السابق في الفصل الأول ودرجة الأداء للعام الحالي في الفصل الثاني)، وألا يقل متوسط درجة الناتج التعليمي لطلابه عن 80% وتحدد من قبل المشرف التربوي بالشراكة مع قائد المدرسة من خلال تطبيق عدة اختبارات قصيرة أثناء الزيارات الصفية، ألا يكون لديه غياب بدون عذر خلال الفصل الدراسي الواحد، ألا يكون لديه غياب يتجاوز 5 أيام خلال الفصل الدراسي الواحد، ألا يكون نصابه مخفضا لظروف صحية أو نفسية أو غيرهما، وأن يكون قد التحق ببرنامج نمو مهني واحد على الأقل خلال العام الدراسي الحالي حسب خطة برامج النمو المهني المقدمة. واشترط الوزارة منح معلم الصفوف الأولية ومعلم المواد الذي انطبقت عليه الشروط السابقة الحوافز التالية : معلم الفصل في الصف الأول ابتدائي : يتمتع بإجازته في نهاية كل فصل دراسي من نهاية الأسبوع الأول من اختبارات المرحلتين المتوسطة والثانوية، يخفض نصابه بحيث لا يزيد عن 20 حصة أسبوعيا في كل فصل دراسي، ويعفى من حصص الانتظار والإشراف اليومي والمناوبة، ولا يندب ولا ينقل خلال العام الدراسي لسد عجز المدارس الأخرى إلا برغبته، ولا يكلف بالملاحظة على الاختبارات في المدارس الأهلية أو المتوسطة أو الثانوية، وأن تكون له الأولوية في التدريس الليلي والحملات الصيفية (خاصة بالبنين). أما معلم الفصل في الصفين الثاني والثالث ومعلم المواد في الصفوف الأولية : يتمتع بإجازته في الفصل الدراسي الثاني بنهاية الأسبوع الثاني من اختبارات المرحلتين المتوسطة والثانوية، يعفى من حصص الانتظار والإشراف اليومي والمناوبة أو يخفض عددها عنه ما أمكن ، ولا يندب خلال العام الدراسي لسد عجز المدارس الأخرى إلا برغبته، ولا يكلف بالملاحظة على الاختبارات في المدارس الأهلية أو المتوسطة أو الثانوية، وتكون له الأولوية في التدريس الليلي والحملات الصيفية (خاص بالبنين). و أشار التعميم إلى توجيهات عامة وهي :- يفضل إسناد الفصل لمن تخصصه لغة عربية أو تربية إسلامية، وتشكل لجنة في مكاتب التعليم أو في إدارات التعليم لحصر أسماء المعلمين المستحقين للحوافز ويصدر تعميم للمدارس بذلك في وقت مناسب، ولا تمنح الحوافز بأثر رجعي، وإنما تمنح في كل فصل دراسي على حده كما وردت في الضوابط أعلاه، وتوظف الحصص المخفضة عن معلم الصف الأول الابتدائي في تنفيذ برامج مسانده للرفع من مستوى تلاميذه الذين لم يتمكنوا من تحقيق الحد الأدنى أو لم ينجزوا 75%من المعايير وكذلك في إعداد الوسائل والتقنيات التعليمية التي يحتاجها ورسم أنشطة صفية وغير صفية. وبينت الوزارة أنه يتم معاملة معلم التربية الخاصة الذي يقوم بتدريس الصفوف الأولية معاملة معلم في الصفوف الأولية |
13-04-2016, 05:31 PM | #2 |
مراقب عام
|
رد: اعتماد حوافز معلمي الصفوف الأولية
خطوة مميزة ويستحقون بكل أمانة لجهود أضعاف الصفوف العليا .
شكراً لك . |
13-04-2016, 06:50 PM | #3 |
مراقب
|
رد: اعتماد حوافز معلمي الصفوف الأولية
بالفعل معلمي الصفوف الأولية يبذلون الجهد أضعاف
ولكن لاننسى أن معلمي المرحلة الابتدائية يبذلون قصارى جهدهم لكن للأسف القوانين لاتجعل المعلمـ/ـة يستطيعون جعل الطالب يعيد السنة بالساهل ولا سيما أن بعض مديري مكاتب الإشراف والمشرفين التربويين ومديري المدارس يجبر المعلمـ/ـة قانونا على إنجاحه بحجة أنه نطق حرفا !!!! رغم إن بعض الطلاب والطالبات والله لايستحق أن يجتاز للمرحلة التي تليها أبو مراد الزهراني سلمت أناملك على المرور والتعليق |
14-04-2016, 12:28 PM | #4 |
مراقب عام
|
رد: اعتماد حوافز معلمي الصفوف الأولية
يستاهلون اكثر بكل امانه ..
الصفوف الأولية تحتاج جهد مضاعف وسلوك حسن والتصرف بحكمه وحلم والصبر وتحمل الضغوط والبذل والعطاء بكل اريحيه بطريقة مغايره عن بقية الصفوف .. ومن يوجد لديه تلك الصفات يستحق الحافز . . . اسأل الله لكل معلم/ه التوفيق والسداد . مع اطيب الامنيات ،، |
19-04-2016, 12:58 AM | #5 |
|
رد: اعتماد حوافز معلمي الصفوف الأولية
نعم يستحق معلمي ومعلمات الصفوف الدنيا هذه الحوافز لأنهم يتعاملون مع فئة صعب التعامل معها وتحتاج الى طرق تربوية حديثة للتفاهم معهم ولكن عندما ننظر لهذه الحوافز أصبح من الصعب جدا على المعلمين والمعلمات الحصول عليها لأنها أصبحت تعجيزية لهم وخاصة من ناحية الغياب والله يعين الجميع تشكرااااااات |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه للموضوع : اعتماد حوافز معلمي الصفوف الأولية | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
أساليب علمية تربوية للتعامل مع طلاب الصفوف الأولية | طلال أبو ألين | المنتدى التعليمي | 14 | 26-03-2011 01:27 AM |
قرار دمج الصفوف الأولية | جمرة غضى | منتدى الحوار | 15 | 01-06-2010 12:48 AM |
دمج الصفوف .. مو قلق !! | عالمي زهران | المنتدى العام | 23 | 30-05-2010 09:48 PM |
توزيع مناهج الفصل الثاني الصفوف الأولية | جمرة غضى | المنتدى التعليمي | 10 | 13-02-2010 03:01 PM |
أفكار تربوية توجيهية تشويقية لمعلمات الصفوف الأولية باللعب | جمرة غضى | المنتدى التعليمي | 9 | 15-01-2010 02:22 AM |