السطحيــة والشباب (موضوع للمناقشة)

[HICTOR]

للأسف أكثر شبابنا الذين نجالسهم ونحادثهم في أوساطنا الإجتماعيــة لايميزهم شيء

أغلبهم إن لم أقل أن جميــعهم سطحيون في معارفهم وثقافتهم ونسبة إطلاعهم ووعيهم وثقافتهم


تجــد الشخص منهم يحمل شهادة الجامعة ولكنه لايلم بأدنى المعارف أو العلوم العامة


تناقشه فتكتشف أحياناً بأنه لاشيء مثله مثل الأمي الذي لايقرأ ولايكتب ولم يتعلم


تحليله للمواقف والأحداث التي تحدث على الساحة العامة قد يكون مضحك أحياناً


ثقافتهم لاتعبر ولاتدل إلا على عدم إطلاعهم فما هي المشكلة ؟؟؟؟


التعليــم الحكومي له دور كبيــر في محدوديــة فكر الشباب السعودي ولكن أين همة الشباب وطموحهم في التعلم أو تثقيف أنفسهم بأنفسهم


إن إستثنينا الزميل شاعر المهجر فإن الغالبية هنا لايرقى تفكيره وأسلوبه لأن يكون شاب مثقف ومطلع بمعنى الكلمة

أم أن هناك مايمنع من التكلم بحرية وإبداء الآراء بدون خجل

ألاحظ أن الأسلوب للأغلبيــة في الكتابة أسلوب مبتدئ أنا هنا لا أعمم ولا أهاجم أحــد ولكن هذه ظاهرة الكل يلاحظها في شبابنا ووجب علينا مناقشتها

لماذا شبابنا غير مطلع ولماذا لاتستهويهم القراءة في العلوم والمعارف الأخرى


القضايا السياسية والشأن الإجتماعي العام لماذا لايناقشه شبابنا ولماذا يعتبرونها من الشؤون والعلوم الترفيهية التي لاتعنيهم

اليوم المجتمع السعودي يشهد حراكاً فكرياً وإتجاهات نقدية ممتعة قبل أن تكون ضرورية فلماذا يغيب أو يتغيب معظم الشباب عن نقاشها أو طرحها وإبداء آرائه حولها ؟؟؟

أحياناً الإنسان يحس بأنه يعيش لوحده ولايجــد صدى لصوته أوتسائلاته الملحة


ياليت نتعلم كيف نرتقي بتفكيرنا ونناقش قضايانا الإجتماعيــة المطروحة في الإعلام بكل تجرد وبعيـد عن الإزدواجية الفكرية أو المثاليــة وأن يبدي الشخص رأيه بكل حياد ودون مجاملة

من منكم يقرأ روايات أدبية عالمية أو محليــة ومن منكم يطلع على كتابات الكتاب والمفكريـن في الصحف والمنتديات وكيف تقيمونها وهل نحن مجتمع فاضل كما نحاول أن نظهر به أم أننا مجتمع طبيعي يعاني من بعض المشاكل والأخطاء (كباقي المجتمعات )والتي يجب أن نناقشها بحيادية حتى نصل لحلول لها أو حتى نقف عليها ونعترف بوجودها

النقاش هو بداية التعرف على المشاكل وعندما نعرف مشاكلنا فإننا نستطيـــع تحديدها وعندما نحددها فإننا سنبحث عن علاجها أما إن إختفينا وراء المعرفات وتظاهرنا بالمثالية والنزاهة فلن نصل إلى شيء بل سنبقى في فوضانا التي نحاول أن نستتر منها بالهرب إلى الأمام

[يحيى محمد الزهراني]

احييك اخي انت وقبيلتك السني اخوكم من بالخزمر

كلامك هو عين الصواب الى متى نستمر في هذا التدني من الفكر والى متى تبقى هذه السطحيه واكبر دليل اخي على هذا ادخل في مواضيع المنتدي لقبائل زهران تجد المداخلات معضمها لا تناقش المواضيع المطروحه للنقاش و المفيده والمهمه ولا اعمم فهناك مثل ما قلت من هو استاذ يعلم بفكره وبقلمه وباسلوبه0 وارجو المعذره من اخواني الاعضاء فانا اضرب مثال ليس الا 0 نسأل الله ان يصلح الشان 0 واشكرك على
هذا الطرح

[ثيودوسيوس]

عزيزي هيكتور اتفق معك في كثير مما قلت فنحن نعاني من ضمور فكري "ان صح التعبير" لدى كثير من الشباب

والمؤسسة التعليمية هي المتهم الاول في ذلك فالتعليم عندنا يرسخ السطحية لدى معظم الشباب

ولكن هذا لا يعني انه لايوجد لدينا شباب قادرين على كسر هذه القاعده وانت مثال حي على كلامي

[HICTOR]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزلزال      احييك اخي انت وقبيلتك السني اخوكم من بالخزمر كلامك هو عين الصواب الى متى نستمر في هذا التدني من الفكر والى متى تبقى هذه السطحيه واكبر دليل اخي على هذا ادخل في مواضيع المنتدي لقبائل زهران تجد المداخلات معضمها لا تناقش المواضيع المطروحه للنقاش و المفيده والمهمه ولا اعمم فهناك مثل ما قلت من هو استاذ يعلم بفكره وبقلمه وباسلوبه0 وارجو المعذره من اخواني الاعضاء فانا اضرب مثال ليس الا 0 نسأل الله ان يصلح الشان 0 واشكرك على هذا الطرح

شكراً لك أيها الزلزال

وكما قلت بعض الردود تدل على تدني في الفهم والوعي


نحاول هنا أن نحدد السلبيات ونناقش حلولها بيننا

نورت عزيزي

[أفق]

وعليكم السلام


بارك ربي في طرح غيور كهذا

وهذا مألتمسناه فعلا متخرجين شهاداتهم تنم بالانتساب للتعليم والثقافهـ

وماذا بعد هذا اصبح كـ الحمار يحمل اسفارا

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثيودوسيوس      عزيزي هيكتور اتفق معك في كثير مما قلت فنحن نعاني من ضمور فكري "ان صح التعبير" لدى كثير من الشباب والمؤسسة التعليمية هي المتهم الاول في ذلك فالتعليم عندنا يرسخ السطحية لدى معظم الشباب ولكن هذا لا يعني انه لايوجد لدينا شباب قادرين على كسر هذه القاعده وانت مثال حي على كلامي

وهذه احدى اطراف القضيه


احيانا تنسب السلبيات للمؤسسات التعليمية ومن يقوم بها كما ذكر اخي


فهنا يحق لنا مطالبة التكافؤ كحد ادنى

وأحيانا من الشخص نفسه فلابد من معالجة النفسـ قبل اللوم

[HICTOR]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثيودوسيوس      عزيزي هيكتور اتفق معك في كثير مما قلت فنحن نعاني من ضمور فكري "ان صح التعبير" لدى كثير من الشباب والمؤسسة التعليمية هي المتهم الاول في ذلك فالتعليم عندنا يرسخ السطحية لدى معظم الشباب ولكن هذا لا يعني انه لايوجد لدينا شباب قادرين على كسر هذه القاعده وانت مثال حي على كلامي

أهلاً بالعزيز ثيودوسيوس هو ضمور وقصور وعدم مبالاة كما قلت

بالنسبة للمأسسة التعليــمية فلها نصيب في ذلك وقــد أدرك المسؤولون بالتعليــم ذلك وإن كان في وقت متأخر ولكن الجميــل هو أنهم أدركوا ذلك

الكثيــر من المعلميــن للأسف لايختلف في مستواه الفكري وثقافته العامة عن طلبة محو الأميــة من كبار السن وهنا يجب أن يتم التركيــز على ثقافة المعلم قبل تعيينه


أشكرك وأحب أن أشيــد بك وبوعيك أخي العزيز وأأسف لعدم ذكري لشخصك في موضوعي فأنت من العلامات البارزة في العلم وسعة الإدراك

[غربة مشاعر]

مهما بلغ الفتى والفتاه من مراحل التعليم فهو في مرحله استقبال جبري او قهري وجميع المعلومات التي يحصل عليها تكون بدافع الحصول على شهاده مثلا ولاتلبث ان تذهب تلك المعلومات ادراج الرياح
اما الفكر والثقافه فلاتأتي الا بالرغبه الملحه والقراءه المكتسبه التي يدفعها حب الاطلاع ومعرفه كل جديد
فانا مثلا لم اتعلم الانجليزيه باي معهد او مركز ولكن لاني اريد الاطلاع على الادب الروماني اقحمت نفسي اقحاما وتعلمت اللغه الانجليزيه من اجل هذا الفن
فالانوالحمد لله اتقنها كتابه وقراءه وتحدثا
الموضوع اللذي طرحته استاذي هكتور له ابعاد ثلاثيه
نفصفصها على قوله شيباننا
ان القراءه والاطلاع في الزمن الغابر كانت لها اعذب المغامرات فعلى اضاءه الفانوس تصفحنا كتب الف ليله وليله وقرأنا تاريخ الادب العربي وعلى اضاءه ذلك الفانوس امتزجت عقولنا بفن القراءه حتى ان الصداع ليصيب احدنا لو لم يقرأ كتابا بيومه.
الان ربما يصل عمر الفتى الى العشرين ولايعرف سوى مغامرات ماجد المصوره وابطال الديجتال..
ان جيل مابعد الاربعمائه جيل اتكالي لم يعتصر الثقافه ولم يستسقيها من مواردها العذبه
اسمح لي ان احني هامه قلمي لكبرياء قلمك
لطرحك لنا بهذا الموضوع المفيد والممتع
ولي عوده لمناقشته ان جد جديد
تقبل مروري
غروبه

[HICTOR]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غربة مشاعر      مهما بلغ الفتى والفتاه من مراحل التعليم فهو في مرحله استقبال جبري او قهري وجميع المعلومات التي يحصل عليها تكون بدافع الحصول على شهاده مثلا ولاتلبث ان تذهب تلك المعلومات ادراج الرياح اما الفكر والثقافه فلاتأتي الا بالرغبه الملحه والقراءه المكتسبه التي يدفعها حب الاطلاع ومعرفه كل جديد فانا مثلا لم اتعلم الانجليزيه باي معهد او مركز ولكن لاني اريد الاطلاع على الادب الروماني اقحمت نفسي اقحاما وتعلمت اللغه الانجليزيه من اجل هذا الفن فالانوالحمد لله اتقنها كتابه وقراءه وتحدثا الموضوع اللذي طرحته استاذي هكتور له ابعاد ثلاثيه نفصفصها على قوله شيباننا ان القراءه والاطلاع في الزمن الغابر كانت لها اعذب المغامرات فعلى اضاءه الفانوس تصفحنا كتب الف ليله وليله وقرأنا تاريخ الادب العربي وعلى اضاءه ذلك الفانوس امتزجت عقولنا بفن القراءه حتى ان الصداع ليصيب احدنا لو لم يقرأ كتابا بيومه. الان ربما يصل عمر الفتى الى العشرين ولايعرف سوى مغامرات ماجد المصوره وابطال الديجتال.. ان جيل مابعد الاربعمائه جيل اتكالي لم يعتصر الثقافه ولم يستسقيها من مواردها العذبه اسمح لي ان احني هامه قلمي لكبرياء قلمك لطرحك لنا بهذا الموضوع المفيد والممتع ولي عوده لمناقشته ان جد جديد تقبل مروري غروبه

نعم قــد تكون سياسة التعليــم المبنيــة على طلب الشهادة من أجل الوظيفة أو المركز هي السبب في عدم رسوخ تلك العلوم التي في أغلبها تكون علوم نظريــة في ذهن متلقيها


يخبرني أحدهم بأنه ينسى ماحفظه فور خروجه من قاعة الإمتحان وأنا لم أستغرب منه سماع ذلك فهو حاصل وأمر طبيعي في أسلوب التعليــم التلقيني


الطريقة الإلزاميــة في تلقي تلك العلوم قــد تنفر البعض منها ولو أن هنالك تشجيــع على البحث والإطلاع ودعم للمكتبات المدرسيــة وغرس حب القراءة والإطلاع في أنفس الطلبة لكان من الأفضل والأجدى


متابعة الكرة وأفلام السينما والمسلسلات والأغاني تسيطر على عقليــة الشباب وهذا ملاحظ وموجود ولكن من النادر بل ومن النادر جداً أن تجدي من تستهويــه القراءة في الكتب الروائيــة أو المعرفيــة أو حتى متابعة البرامج الجديـــة والثقافيـة على التلفاز والتي قــد تعوض شيء من النقص المعرفي لدى شبابنا


أحييك وأبدي إعجابي بك وبقلمك وشخصيـتك المحبة للإطلاع والتي لاتقف عند حد معين من المعرفة ونتمنى أن نرى جيل من الفتيات يسرن على نفس نهجك وخطاك


أهلاً بك