مهارات المذاكرة‎

[خليل الحريري]

مهارات المذاكرة

المهارة الأولى : القراءة الفعالة
يمكنكاكتساب مهارة القراءة الفعالة، من خلال اتباع الخطوات الثلاثالآتية:
المرحلةالأولى: قبل القراءة
التهيئة النفسية والعقلية للقراءة:
اختر مكانًاهادئًا مضاء بشكل مناسب، فهذا سيعمل على زيادةتركيزك.
ابدأبالتفكير حول ما ستقرأ ، تعرف على العنوان الرئيس والعناوين الفرعية، فهي توضحالفكرة الرئيسية للدرس وركز على الاستنتاجات والتطبيقات.
اطرح أسئلةمعينة في ذهنك من واقع قراءتك للعناوين مثل (ماذا، كيف، لماذا، أين، متى، مَن) ممايثير انتباهك ويشعرك بالمتعة والتشوق لما ستقرؤه، فوجود أهداف للقراءة تجعل الطالبيسعى وراء تحقيق هدفه.
ضع بعض التوقعات الذكية على هيئة افتراضات، ثم قم بتعديلهاعلى ضوء ما تقرؤه، فالافتراضات تساعد على تركيزنا عند القراءة ، وتجعلنا نشعربالإثارة عندما تتحقق تصوراتنا لما قرأناه أو سمعناه فيما بعد.

المرحلة الثانية: أثناء القراءة:
عمليةالمسح: اقرأ الموضوع بصورة متكاملة وسريعة، دون تثبيت العين طويلاً على جزء منالسطر أو على كلمة؛ فعليك أن تعويد عينيك على القراءة المنطلقة إلى الأمام، ولاتعيد قراءة الجملة، حتى لو شعرت بعدم الفهم التام للمعنى، فقد تجده في الجملوالعبارات التالية؛ والهدف من القيام بهذه القراءة السريعة أو المسحية هو التعرفالمبدئي على الدرس.

المرحلة الثالثة: بعد القراءة:
عمليةالاسترجاع: راجع المعلومات والأفكار الرئيسة، وذلك إما بكتابة ملخص لها، أو بتسجيلبعض الملاحظات الهامة، أو القيام بعملية التسميع لأهم الأفكار والاستنتاجاتوالمفاهيم، التي توصلت إليها، وقد أثبتت الأبحاث أن قيامك بعملية الاسترجاع بإمكانكتذكر 70% من المعلومات التي ذاكرتها.

المهارة الثانية: مهارةالتلخيص
التلخيص من المهارات الدراسية ذات الفوائد الجمة، ويمكناكتساب هذه المهارات وتطويرها بالممارسة، ومن أهم فوائد عملية التلخيص وكتابةالملاحظات:
- تساعد على التركيز على المعلومات الهامة والأساسية، فهو يساعد على التركيز بفاعليةعلى ما تقرأ أو تسمع.
- تساعد في عملية الفهم والاستيعاب، فعمل الملخصات يحدد لكالأطر العامة للموضوعات والتفصيلات المتفرعة عنها، ويضع حدودًا فاصلة بين أجزاءالموضوع، ويعمل على تصنيفه وتقسيمه بصورة توضح المعنى وتساعد في تخزينه في الذاكرةبصورة مرئية.
-تساعد في إمدادك بسجل من المعلومات المركزة، التي ستحتاج لهافي المستقبل؛ فإذا ما أردت إجراء مراجعة سريعة لبعض الدروس، وليس لديك وقت كافلمراجعتها من الكتاب بإمكانك الاستعانة بالملخصات.
- تساعد على إدارة الوقت بفاعلية، فهي تجنبكإضاعة الوقت والجهد، فبدلا من قراءة (10) صفحات يمكن تلخيصها في صفحتين باستخلاصأهم الأفكار. ولهذا الجانب أثر نفسي إيجابي عليك ، وعلى استمرارك في عملية المذاكرةوالمراجعة الدورية.

كيف تلخص؟
هناك طرق عديدة لكتابة الملخصات وأخذ الملاحظات، وتعتمدالطريقة المستخدمة، على طبيعة المادة المطلوب تلخيصها، والهدف من قيامك بعمليةالتلخيص، والطرق أو الأشكال الأساسية لكتابة الملخصات هي:

1- الطريقة النثرية:
هي نقل مركز أو نسخة مكثفة ومركزة من الأصل،وعادة ما تكتب بشكل نثرى.
2 - الطريقة الهيكلية:
وهذهتكون على شكل كلمات مفردة أو فقرات مختصرة، وتوضع على شكل قائمة، باستخدام تقسيماتمثل: العناوين الرئيسة والعناوين الثانوية المتفرعة مع استخدام الترقيم والترميز.
3- الأشكال والخرائط العنكبوتية:
وتتم هذهالطريقة بوضع العنوان الرئيس في مركز الورقة على شكل هندسي، بيضاوي، أو مربع أودائري أو مستطيل، ويتفرع منه أسهم وخطوط، كل فرع رئيس قد يتفرع بدوره إلى أفرعثانوية، وتستخدم هذه الطريقة خاصة إذا كان الموضوع المدروس ذا تصنيفات كثيرة ،والكتابة تكون مختصرة في هذه الأشكال.

المهارة الثالثة : مهارة الحفظ
كيف تذاكر وتحفظ المعلومات ؟
هناك عدة طرقللمذاكرة والحفظ أهمها :
1- طريقة الببغاء :
المذاكرة عند العديد من الناس ، تعنى الإعادة والتكرار إمابالتسميع الشفهي أو الكتابي، ولكن يعيب هذا الأسلوب ، أن هذا الالتصاق أو التعليقيكون مهزوزًا؛ فقد يكتشف الطالب أن المعلومات التي قام بتسميعها ، تحت ظروف القلقالنفسي، قد ذهبت بشكل كامل ، كأن الدماغ أصبح فارغًا من كل أثر للمعلومات، وهذا لايعنى أن هذه الطريقة فاشلة، ولكن يجب أن يطور هذا الأسلوب، وتستخدم وسائل أخرىمدعمة له ، مثل قوة التخيل، والربط التسلسلي .
2-طريقة التخيل :
هي عمليةتكوين صورة عقلية لشيء تم ملاحظته وتخيله ثم تحويله إلى صورة واقعية مجسمة، ثم نعملعلى إعادة تكرار هذه الصورة عدة مرات في مخيلتنا مما يعمل على تعزيز قوة الذاكرةلدينا.
مثال : تخيل أنك مخرج برامج ، حينذاك كل شئ سيأخذ بعداً بصرياً وحركياً وسمعياً ، مماسيعمل على تعزيز قوة الذاكرة .
3-طريقة الربط الذهني :
إحدىالطرق المتفرعة من قوة التخيل؛ فالمعلومات الجديدة من السهل تحويلها إلى معلوماتطويلة المدى، فكلما نجحت في صنع الارتباطات كلما كان تذكرك للأشياء أفضل.

المهارة الرابعة: المراجعة
1- دوّن أكثر النقاط أهمية في كراسةالملاحظات.
2- راجع هذه الملاحظات دورياً.. اقرأها بصوت عالي.
3- لخص قدر المستطاع وقلل من ملاحظاتكلتتذكرها.
4- أثناء المراجعة والمذاكرة عليك بتوقع الأسئلة.
5- راجع وفق جدولزمني.
6- استخدمالألوان وأشِّر على أهم النقاط.
7- داوم علىالأدعية أثناء المذاكرة وحفظ القرآن والأذكاروحافظ على الصلاة, فلا بارك الله في عملٍ ينهى عنالصلاة.

كيف تعد برنامجاً للمراجعة؟
إن إعداد برنامج للمراجعة يلعب دوراً كبيراً فيالاستعداد للامتحانات، ويتم إعداد برنامج أو جدول المراجعة تبعاً لمقدرة كل طالب, وتبعاً لنوعية المواد التي سيجري فيها الامتحان على أن يكون في الشكلالتالي:
1- المذاكرة المنتظمة لجميع المواد المقررة.
2- المراجعة المنتظمة لأنها مرحلة هامة؛ فلاتبدأ بالمراجعة ليلة الامتحان ولكنها مستمرة مع نهاية كل جلسةللمذاكرة.
3- ترتيب مواد الامتحان تبعاً لقربها الزمني من تاريخالامتحان.
4- تحديد المواد التي تحتاج لمجهود ووقت أكبر في المراجعة.
5- تحديد الزمنالمتبقي على كل مادة وتقسيمه تبعاً لها.
6- وضع المادة الصعبة مع مادة أقلصعوبة.
7- تحديدفترات في الجدول للراحة ولممارسة هواية محببة مما يساعد على تهيئة الجسم والذهنللاستيعاب الأفضل.
8- تجنب أسباب التشتت الذهني وأحلام اليقظة أثناء المراجعة؛فمن يعمل ليس لديه وقت للأحلام.
9- احذر أن تقلد زملاءك في طريقة مراجعتهم؛ فلكل إنسان طريقتهومقدرته التي تميزه, فإن طريقتك الخاصة في هذا الوقت هي أفضلالطرق.
10- اجعلمراجعتك لكل درس بأن تضع هيكلاً للدرس في عناوين رئيسة وفرعية, ثم ابدأ بمراجعة كلما يخص كل عنوان على حدة بعد أن تكون قد وضعت الهيكل الأساسي للمادة ككل, فهذايساعدك -إن شاء الله- على تذكر كل النقاط الخاصة بكل درس عند الإجابة في الامتحان.
لا تغضب والديكفدعاؤهما أكبر عون لك!

لا تنســونا من صالــح دعـائكــــم

اللهم أغفر لنا و أهلنا و المسلمين آجمعين

منقول

[الفقار]

نقل جميل ومفيد ورائع
وتردد معهود ودعم دائم يستحق كل عبارات الشكر والتقدير
كل التوفيق لكل طالب وطالبه

[عبدالمجيد الزهرانـي]

احسنت فيما جلبت

شكرا لك

[الفيصل]

الله يجزاك خير ..

ورحم الله والديك الاحياء منهم والاموات ..

والله انه موضوع شيق ومفيد .. وفيه اسلوب استذكاري وانتقائي .. لطرق الدراسة ..

مودتي

[جمرة غضى]

طرق اكثر من رائعة وكنت اتمنى ان تضعها قبل فترة من الاختبارات

حتى يتسنى لأعضاء المنتدى ممن يختبرون قراءة مادون قلمك من نقل

بارك الله فيك وأدام ابداعك

[m7bcom]

-----
===========

جزاكـ الله خير
وباركـ الله فيكـ

لكـ شكريـ وتقبلـ مروريـ

[shakalboO]

[grade="D2691E 4B0082 C0C0C0 800080 32CD32"]جزاك الله خير على الفوائد العملاقه...[/grade]

[أبوعدي]

مشكور والله يعطيك الف العافية

[Mansour Al-zahrani]

مشكوررررررررررررررررررررررررررررر والله يعطيك الف العافيه