(أنواع التربية ووسائلها ) ...!

[صـدى زهـران]

أنواع التربية ووسائلها

تتميز التربية الإسلامية باستمرارها طيلة حياة الإنسان ، ولأنها تتناسب مع عمر الإنسان ، وتشمل جوانب شخصيته كان لها أشكال متعددة لا تنفصل بل تتعاون لتربي الطفل المسلم ، وقبل ذلك يجب أن نذكر قاعدة جليلة أشار إليها الرسول صلى الله عليه وسلم في حديثه : رحم الله رجلاً أعان ولده على بره والمراد أن لا يأمر ولده بأمر يشق عليه فيجره ذلك إلى العقوق ، ولذا على المربي أن يحذر من مناداة الطفل وهو مشغول بالأكل أو يحاول النوم أو وهو مستغرق في اللعب ، وقد نادى بذلك بعض المفكرين ودعا بعضهم إلى إبعاد الأشياء الثمينة القابلة للكسر فإذا تنبه الوالدان لذلك قلت أخطاء الطفل .



للتربية خمسة أنواع على النحو التالي :



(أولا) : التربية بالملاحظة :
تُعد هذه التربية أساساً جَسَّدَهُ النبي صلى الله عليه وسلم في ملاحظته لأفراد المجتمع ؛ تلك الملاحظة التي يعقبها التوجيه الرشيد ، "والمقصود بالتربية بالملاحظة ملاحقة الولد وملازمته في التكوين العقيدي والأخلاقي ، ومراقبته وملاحظته في الإعداد النفسي والاجتماعي ، والسؤال المستمر عن وضعه وحاله في تربيته الجسمية وتحصيله العلمي" ، وهذا يعني أن الملاحظة لا بد أن تكون شاملة لجميع جوانب الشخصية .



ويجب الحذر من أن تتحول الملاحظة إلى تجسس ، فمن الخطأ أن نفتش غرفة الولد المميز ونحاسبه على هفوة نجدها ، لأنه لن يثق بعد ذلك بالمربي ، وسيشعر أنه شخص غير موثوق به ، وقد يلجأ إلى إخفاء كثير من الأشياء عند أصدقائه أو معارفه ، ولم يكن هذا هدي النبي صلى الله عليه وسلم في تربيته لأبنائه وأصحابه .




كما ينبغي الحذر من التضييق على الولد ومرافقته في كل مكان وزمان ، لأن الطفل وبخاصة المميز والمراهق يحب أن تثق به وتعتمد عليه ، ويحب أن يكون رقيباً على نفسه ، ومسئولاً عن تصرفاته ، بعيداً عن رقابة المربي ، فتتاح له تلك الفرصة باعتدال .



وعند التربية بالملاحظة يجد المربي الأخطاء والتقصير وعندها لابد من المداراة التي تحقق المطلوب دون إثارة أو إساءة إلى الطفل ، والمداراة هي الرفق في التعليم وفي الأمر والنهي بل إن التجاهل أحياناً يُعد الأسلوب الأمثل في مواجهة تصرفات الطفل التي يستفز بها المربي ، وبخاصة عندما يكون عمر الطفل بين السنة والنصف والسنة الثالثة حيث يميل الطفل إلى جذب الانتباه واستفزاز الوالدين والإخوة ، فلا بد عندها من التجاهل ، لأن إثارة الضجة قد تؤدي إلى تشبثه بذلك الخطأ كما أنه لا بد من التسامح أحياناً لأن المحاسبة الشديدة لها أضرارها التربوية والنفسية .




مصدر الموضوع
( موقع الاسلام )



[ أتمنى لكم الفائدة من نقلي لهذا الموضوع ]
[ تنسيق و تنظيم صـدى زهـران ]

[آمـيرهـ بآح ــساسي]

الله يجزاك خير،،،
وجعل مانقلت بميزان حسناتك،،،

[ابو عادل العدواني]

صدى زهران
جزاك الله الجنه
وجعل الله مانقلت في موازين حسناتك
وبارك الله فيك

[الهيثم 07]

احسنت في اختيارك وتنسيقك لهذا الموضوع الرائع
والذي يفيد الاباء في تربية ابنائهم على المنهج الصحيح
بارك الله فيك اخي الكريم
دمت بخير

[صـدى زهـران]

بنت الوآدي

بارك الله فيك أختي
على مرورك واعطائي انطباعك
حول الموضوع وفقك الله في الدارين
الف شكر

[صـدى زهـران]

أبو عادل العدواني

وفقك الله في الدارين
على تواجدك المستمر
بارك الله فيك وسدد الله خطاك
كل الشكر و التقدير

[صـدى زهـران]

الهيثم 07

أسال الله الا يحرمك
الاجر و المثوبة
مرور راقي و مميز
بارك الله فيك وأنار الله دربك
شكري و تقديري ع مرورك

[زهرانية أبا ًعن جد]

جزاك الله خيراً

أسأل الله أن يكتب لك الأجر

[صـدى زهـران]

زهرانية أباًَ عن جد

الف شكر لك أختي الفاضلة ..
وبارك الله فيك على مرورك
وتواجدك المستمر ..
أعطر التحايا

[جبل منور]

------------------------------------------------------


... جزآك الله خير ...

...اللهم أجعل ما قدمته في موازين حسناتك...

... يعطيك العافية ...

... بارك الله فيك ...


------------------------------------------------------