دمج الصفوف .. مو قلق !!

[عبدالرحمن بن مساعد]

أخي العزيز وصاحب صاحبي / عالمي زهران

أولاً : أشكرك على الطرح المميز والأسلوب الرائع الذي يجبر
كل من بدأ القراءة على المتابعة وبأستمتاع .

ثانياً : قد اخالفك الرأي فيما ذهبت أليه من أن هذا القرار لو نفذ فهو
قرار خاطئ , فالقرار من وجهة النظر العلمية سواء النفسية أو الاجتماعية
صحيح .

فخصائص الأطفال النفسية والاجتماعية والعقلية والبدنية في مرحلة الطفولة الوسطى
من 6 - 9 سنوات متساوية تماماً وهذه المرحلة تقابل سنوات الدراسة في الصفوف
الأولية من المرحلة الأبتدائية , وتبدأ الفروق بين الجنسين تظهر بعدها ولذلك يجب الفصل
بداية من الصف الرابع بين الأولاد والبنات .

والفروق التي تبدأ في الظهور تتمثل في الاهتمامات والقدرات والجوانب النفسية والاجتماعية
فبينما تبدأ تظهر لدى البنت علامات سن المراهقة وتميل إلى العزلة لخجلها من التغيرات التي
تظهر عليها تجد الأولاد يبدأون في الميل إلى الخشونة وإظهار القوة وذلك يجعل الدمج مستحيلاً

أما مرحلة الصفوف الأولية فإن التعليم المختلط وتولي المرأة هذا التعليم هو الأفضل فهي
الأقرب إلى الطفل والأكثر معرفة بأحتياجاته , وليس لذلك أي انعكاسات سلبية على الطفل في
المستقبل .

القرار يجب أن نأخذه من هذا الجانب وأن لا نتوقع منه سوء نية لأن في المستقبل فيما لو أرادوا
دمج بقية الصفوف لوجدوا من يقابلهم بحجج علمية تقف دون تنفيذ ذلك .

تحياتي وتقديري للجميع ,,,

[عالمي زهران]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السلطانة      اسمح لي اعلق اخوي اول مره اشوف لك موضوع برى الرياضه ابدعت وماقصرت وصدقت في كل كلمه قلتها الله يعطيك العافيه اي تعليم في الدمج الولد خلاص يعتمد على نفسه يعني في بيت اهله قبل يدخل المدرسه تلقاه يروح البقاله يروح يصلي بالمسجد ماله عذر يطلع من البيت للشارع واللي قدامه شباب ماجته حاله نفسيه والزمن تغير الحين ابو سبع يعرف اللي كان زمان يعرفه ابو عشرين مافيه طفوله ولا براءه بهالزمن والدمج ليس حلا فمعه ستكثر المشاكل ويزيد الحب واذا طلع وصار رابع بيتغير عليه الجو والمجتمع حوله شباب ماله داعي هالقرار عيال زمان دخلوا المدرسه وتعلموا في حضن ذكوري وهذا هم دكاتره ومدرسين وش فرق ذاك الزمن عن هالزمن.......الطفل بالتقنيات الحديثه عقله عقل شاب المساله واضحه واكتفي بما قلت اسال الله للجميع الهدايه

هلا بك السلطانه
نورتي
خلص الدوري .. وماعاد به تنتيف .. قلنا ندور احد ننتفه
شكرا على المجامله .. وماذكرتيه هنا .. هو بالفعل مايحدث .. ومحد يقدر ينكره .. ابو عشر الحين هو ابو عشرين قبل !!
واحلى كلامك منك هو >> لطفل بالتقنيات الحديثه عقله عقل شاب ..

هذي الحقيقه .. طفل بعقلية شاب !!
الف شكر عالجيه

[عالمي زهران]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جسد بلا قلب      الله يسترنا بستره ماهي إلا خطة شيطانية لترسيخ مفهوم الأختلاط بالمجتمع وبعد ذلك سيكون على النطاق الأوسع

حياك جسد بلا قلب ..
ياما حاولوا ترسيخ هالاختلاط من زمن بعيد
ولكن كان هناك من يقف لهم بالمرصاد ..
اما الان كثرت اعذار الليبراليين وساعدهم على ذلك التقنيه الحديثه !!
يعطيك العافيه عالمرور

[عالمي زهران]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحمن بن مساعد      أخي العزيز وصاحب صاحبي / عالمي زهران أولاً : أشكرك على الطرح المميز والأسلوب الرائع الذي يجبر كل من بدأ القراءة على المتابعة وبأستمتاع . ثانياً : قد اخالفك الرأي فيما ذهبت أليه من أن هذا القرار لو نفذ فهو قرار خاطئ , فالقرار من وجهة النظر العلمية سواء النفسية أو الاجتماعية صحيح . فخصائص الأطفال النفسية والاجتماعية والعقلية والبدنية في مرحلة الطفولة الوسطى من 6 - 9 سنوات متساوية تماماً وهذه المرحلة تقابل سنوات الدراسة في الصفوف الأولية من المرحلة الأبتدائية , وتبدأ الفروق بين الجنسين تظهر بعدها ولذلك يجب الفصل بداية من الصف الرابع بين الأولاد والبنات . والفروق التي تبدأ في الظهور تتمثل في الاهتمامات والقدرات والجوانب النفسية والاجتماعية فبينما تبدأ تظهر لدى البنت علامات سن المراهقة وتميل إلى العزلة لخجلها من التغيرات التي تظهر عليها تجد الأولاد يبدأون في الميل إلى الخشونة وإظهار القوة وذلك يجعل الدمج مستحيلاً أما مرحلة الصفوف الأولية فإن التعليم المختلط وتولي المرأة هذا التعليم هو الأفضل فهي الأقرب إلى الطفل والأكثر معرفة بأحتياجاته , وليس لذلك أي انعكاسات سلبية على الطفل في المستقبل . القرار يجب أن نأخذه من هذا الجانب وأن لا نتوقع منه سوء نية لأن في المستقبل فيما لو أرادوا دمج بقية الصفوف لوجدوا من يقابلهم بحجج علمية تقف دون تنفيذ ذلك . تحياتي وتقديري للجميع ,,,

ارحب يابو فيصل
الصاحب الغالي .. غايب له فتره .. عساه في خير دوم ..
مشغول عسى الله يعينه ..
معليش يابو فيصل .. القرار خاطئ ميه بالميه .. والدليل .. كلامك !!
لما تقولي من 6-9 سنوات يتشابهون في الخصائص كلها .. طيب وش رايك لو عادوا الثلاث سنوات كلها هالاطفال .. شنو الحل ؟؟
هل بيتشابهون ؟؟
سوال جاوبني عليه ؟؟
الا اذا كان جعلوا الصفوف الاوليه مرحلة اعداد فقط بدون رسوب .. اقولك ممكن .. يخلونه بدون رسوب .. وبكذا اضمن انه راح يكونون كلهم في نفس السن تقريبا .. ويبدا احتساب الرسوب من صف رابع بعد التفرقه .. النفسيه والعقليه والبدنيه وكل شي !!
طيب سوال .. هل اخذوا اراء المعلمين والمعلمات في هالموضوع .. فهم اقرب وادرى بما يدور .. والاولى ان يكون لهم راي في هالقرار .. وهنا اسال كل معلم ومعلمه .. جاكم استفسار او استبيان .. اللي اعرفه .. محد يعرف عن هالموضوع الا بالجرايد !!
الف شكر عالجيه