خارج ســور المدرسة ..!!

[العندليب]

خارج سور المدرســـه ...

سور ...
مدرسه ..
سعادة مُدير صاحب قلب كبير ..
أساااتذهـ.. كل ٌ حسب إختصاصه ..
قُصاصه .. بها مكتوب .. ( إفهم ) وهنــا معنى الخلاصـــه ..!!
طلبه ..
حارس
فرّاش
مُرشد ..
..
مقصف ..
مسئـــول الإعااااشه ..
طالب .. يتركن بجوار المقصف ..
لم يجد مايُشبع جوعه ..
يفتقد الرغيف ..
ويتصارع مع تلك القُراشه ..!
عجوز يسأل عن إبنه .. ونسي أن يسأل أين ضاع معاشه ..
طالب .. يُمزق الريال ..
وأخر ينظر بحســره .. وضااع السؤال ..؟
إجتماع .. بين سعادة المُدير ذو القلب الكبير ..
ومجموعة الأساتذه ..
مسئول الإعاشه .. يُشارك في الإجتماع ..
المدرسه بخير ..
والطلبه ليس بهم من هو عســير ..!
وإسأل الطالب ليه يمزق الريال ..
..... إلى أحسن حال ..

( وليه ما تسأل الطالب الذي ينظر بحسره )
والذي لم يجد ما يُجبر به كسرهـ..!


مسئول التربيه ..
الطلبه بكامل الوعي ..
وقليل من السعي ..
يكتمل عامل التثقيف .. ويفتح جيبه ..
ويستعد للقاء بحبيبه ..
( مُصيبه )

المسئول عن صيانة المدرسه ..
يرفع يده ليُشارك ..
الصيانه قائمه ..
والمدرسه بحاجه إلى تشيّيد ..
وفي زمن غلاء الحديد ..
نحتاج إلى المزيد ..
ويكرر الصيانه قائمه ..
ولا زالت الأعين نائمه ..

المسئول عن شئون الطلبه ..
بحكم ثقافة المُجتمع ..
فالخطه تسير حسب النِظام المُتبع ..

المسئول عن التخطيط ..
بدأ المشاركه .. وبدأ بالتخبيط ..
كل شئ على مايُراام ..
ولسنا بحاجة لفك الغمام ..
..ولا إعادة للهيلكه ..
ياسلاام ..
هكذا بدأ .. وعلى مدرستي السلااام ..

دقت اجراس النهااايه .. وإنتهى ذلك الإجتمااع
وصرخ المُدير ذو القلب الكبير
أين أنتم من هذا ..
وأين طلابي منكم ..
جئت لأجدد عهدي بكم ... وأجدد عهد أبنائي بي ..
ومازالوا يُعانون .. وأنتم نائمون ..
..
ياسعادة المُدير ..
مازلنا بحاجة للمزيد ..
ملء الجوع فمي ..
وأمل الهم وهمي ..
أعيش وحيداً بمن حولي ومن حولي يعيشون وحيدون حتى بي ..
في زمن يحجب عطاائي ..
ويستنكر وفااائي ..
يُصبح بمساائي ..
ولا عاد صبحي ..
لا .. ضير بمازلت أعيش .. وبحاجه لأن أعيش ..
لأكون طالباً مثالياً .. يزور أركان المقصف
يزوره ذلك الريال الممزق كل يوم ..
فلم يعد الأمل ..
الإ حال وقوفك ياسعاادة المدير ..
فـ علِمت بأن الحيااة مازاالت بخير ..
.
.
وإلى خطى الأمل نسير ..
ياصااحب القلب الكبير ..
وياسعادة المدير
كل عام ومدرستي بك بألف خير ...!
.
..
..


العندليب ..

[ابو نضال الدوسي]

اقتباس: والمدرسه بحاجه إلى تشيّيد .. وفي زمن غلاء الحديد .. نحتاج إلى المزيد .. ويكرر الصيانه قائمه .. ولا زالت الأعين نائمه ..

ضع استدعائك في الصندوق
وملاحظاتك في ..........
لا اخشى حقوق الانسان
لاني ببساطة النبل كله ومجموعة انسان
ولن ينفعك ابو صالح وابو نضال

اعطر التحايا ابا صالح

[الفقار]

تاسرني موضوعاتك واجد بها مايمتع ناظري
وادخل في عالم من الخيال مع كل حرف تقع عليه عيني
منهج فريد يقوده العندليب
وسيرضى ذلك المدير يوما كل الرضى

[عاشق بصمت]

ماشاء الله قرووب الاداريين اول رديين اداري وصاحب الموضوع اداري

حقاً سوف يرضى ذاك المدير عزيزي الفقار

مشكوور عندليب بني عدوان

[جسد بلا قلب]

عندليب حقاً ماكتبت في مدارس قلة

ولكن الغالب بهمة المخلصين من معلمين ومعلمات ..


تم إيجاد الأب البديل للتلميذ اليتيم ..

وتم صرف وجبة افطار لكل تلميذ معسر ..


وتم دراسة حالة كل تلميذ لنكشف من به داء العصر الجديد اوقلب ضعيف ..


كل ذلكـ والمدير والمديرة بالجميع يشيد ..


سيدي العندليب لقد انقشع الغمام وباشر كل معلم ومعلمة عمله راجياً للثواب ..


تحية من ام القرى للعندليب صاحب القلب الكبير والابداع المنقطع النظير..

[أديب]

ههههه . . ما تم دراسته داخل أسوار المدرسة من مباديء . . ضاع خارج أسوارها .. الأمانة تشتكي ..
جيد ٌ أن ذلك المدير نهض عن كرسيه و جنب ظهره إعاقة قد لا يُرجى بَرَأُها !!


شكراً لرقي مواضيعك الواضح في دقة تصويرك و جمال انتقائك
تحيتي لشخصك الكريم
،،،

[فكـــر مزدوج]

والله قل ما نجد معلم او معلم تتقصى احتياجات طالب او طالبه
فكل ينتظر وقت خروجه من المدرسة
او ينتظر دور الجمعية متى تاتيه
وهكذا حال لسان المدارس يقول

العندليب لقد انشد باعذب الالحان والكلمات
جزاك الله خير ورفع قدرك وانار دربك
نعم نحن بحاجة اقلام معبره عما يدور في خلده
دون ان يكون هناك اي اكتراث في حدود المعنى وروادع القناعات
تقبل خالص امتناي وشكري

[الهيثم 07]

العندليب
كم انا مرتاح لما تكتب في مواضيعك لانك تلامس الحقائق
ولاغرابة في ذلك
و اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك

[ريان الفهمي]

كلام جميل من شخص رائع
تحياتي لكـ

[طوق الياسمين]

مدرسة ثم حارة ثم حي فمدينة .. كل المجتمع نائم بعد تعاطي جرعة الضمير الميت
قتلهم التسوّف .. وضاعت هممهم بالكلام دون فعل .!


العندليب
شكرا لك ولفكرك .