..منتدى زهران يفتقد الكتاب والمعلمين يتجاهلون هذة المادة ..

[العندليب]

(( مادة التعبير والرسم ))




الكل منا يعرف مادة التعبير التي مررنا بهامرور الكرام في مراحل الدراسة

(( الإبتدائي والمتوسط )) وتوقفت عند هذا الحد

ولكن السؤال لماذا كل هذا التجاهل وألا مبالاة من قبل المعلمين لهذة

المادة فقد كانت على هامش الترتيب إذا تم مقارنتها ببقية

المواد ..



لماذا كل هذا التجاهل وهي من وجهة نظري من أهم المواد التي تساعدك في مجال الحياة ككل والكل يعرف معنا هذة الكلمة ونحتاح اليها أكثر من غيرها .. الكل يعرف أن 1+1 = 2 ولكن ما هي الفائدة من هذة العملية وأنا هنا لا أهمش دور مادة الحساب ولكن لماذا لا نعطي مادة التعبير ولو نصف أهمية هذا المادة ..



الكل منا يذكر مادة التعبير ويذكر الطريقة التي كان يتخذها معظم المعلمين في هذة المادة حيث كان المعلم يطرح اليك خمسة مواضيع لتختار منها واحد لتعبر عنها بمثلا (( الصلاة – المسجد _ الوالدين _ .....الخ )) وغيرها من مواضيع الحياة ويطلب منك إحضارها في الحصة المقبلة وربما تكون بعد أسبوع ..

لماذا لا يتم الإختبار داخل الحصة وطرح موضوع إجباري للتعبير عنه ..الى هذة الدرجة سوف نعجز عن التعبير بما في يجود لنا ..


ولا ننسى مادة الفسحة فهي لا تقل تهميش عن مادة التعبير ..

ربما البعض يسأل ماهي مادة الفسحة ؟

ليجد الجواب إنها مادة الرسم (( الفنيية ))

وربما البعض يسأل لماذا أطلقت عليها مادة الفسحة ؟

لأنها أصبحت مشابة للفسحة من حيث تجمع الطلبة وطريقة النقاشات فيما بينهم واللعب ووووو..الخ ... وكل هذا في غياب المعلم التربوي المختص في هذة المادة ..




وسوف أذكر لكم الموقف الذي جعلني أطلق عليها مادة الفسحة .. وكان الموقف في المرحلة المتوسطة عندما سألت أحد أصدقائي ..

ما هي الحصة القادمة لديكم ؟

فأجاب بقولة :: عندنا فسحة ..

فسألتة فإستغراب الفسحة أنتهت ؟

فأجاب أعرف ولكن عندنا حصتين متتالية فسحة وبعد النقاش معة أكتشفت أنة يقصد بها مادة الرسم (( الفنية))



ومع الأسف أنة لم يكذب فقد كانت أشبة بالفسحة . . بدلا من أن تكون مادة الإبتكار والفكر والخيال تحولت
الي مادة ترفية وتضييع وقت ..




ولو ربطنا مادة التعبير بمادة الرسم (( الفنية )) لوجدنا الإرتباط القوي بينها ..

فمادة التعبير تساعد على الممارسة في مجال الكتابة وتوسيع المفردة ..

ومادة الرسم تساعد على إبتكار وإختيار ما تريد الكتابة عنة ..



وبإختصار فمادة التعبير هي (( فلسفة الكاتب ))
وأما مادة الرسم (( الفنية )) فهي ((خيال المبدع ))
ومن وجهة نظري أنها مكملة لبعض ..



ولكن لا حياة لمن تنادي ..


فوداعا يا مادة التعبير ووداعا يا مادة الفسحة (( الرسم والإبتكار سابقا))



لم أدرك الوقت الذي أبحر بي في خيال واسع الإ عندما فتحت عيناي لأجد نفسي بين صفحات منتدى زهران لأقول لكم ..



هذا ما سطرتة أناملي بين أيديكم ... والله من وراء القصد ..




دمتم بكل وحب وتقدير وإحترام ..





أخوكم // عبدالله العدواني ..

[ابو عادل العدواني]

[frame="9 80"][glow=#090901][glow=#FFFF00]العــ أبوصالح ــقيد
شكراً على الطرح الجميل
موضوع هادف ومميز
وأنت مبدع ومتميز
بارك الله فيك[/glow][/glow][/frame]

[العرنين]

ابو صالح
يعطيك العافيه
وطرح اكثر من رائع
...
المصيبه الكبرى ان الطلاب يحاسبون عليها في النتائج النهائيه
بدون ان يدرسوها او حتى يفقهون ليش انحطت ضمن المواد
تلقى المدرس يحط درجه تقديريه على حسب مزاجه وعلى حسب شطارة الطالب
عشان يكمل الدرجات
....
بعدين عاااااااااااااااااااااااااادي كل شي في التعليم من جنبها
وقفت على هذي
.
تحياتي لك
دمت في خير

[الهيثم 07]

العــ أبوصالح ــقيد
يعطيك العافيه
وطرح اكثر من رائع
فعلآ مادة التعبير لايهتمون بها الوقت الحاضر علمآ فائدتها للطالب عظيمه
الاتراء الوقت الحاضر يتخرج الطالب من الجامعة لايقدران يعبر عن اي موضوع
والاكثر رسوب الان بمادة العبير الله المستعان

[أديب]

بالفعل أخي " عبدالله العدواني " .. مادة التعبير مهمّشة في أغلب الأحوال .. وكذلك مادة الرسم ..
وكلتاهما من أهم المواد .. فالأولى ترسم الشخصية المستقبلية للفرد ، والثانية توسع مداركه وتجمّل حياته .. !!!

أنا ألاحظ أن كثيراً من الناس ممن يحملون شهادات ثانوية , وأحياناً جامعية لا يتقنون التعبير عن موضوع ٍ ما ..
والسبب عدم اهتمامهم بهذه المادة منذ وقت مبكر ( منذالمرحلة الإبتدائية ) .. وكانت مادة التعبير بالنسبة لهم ..
محطة استراحة لا أكثر .. و يزداد الأمر صعوبة ً إذا لم يكترث المعلم نفسه لهذه المادة وأنها تبني شخصية وثقافة الطالب ..

نتمنى من المجتمع ككل أن يُعطي هذه المادة حقها لكي ينهض ويتطور ..

أشكرك عزيزي
أراك على خير
،،،

[الصغير1]

ابو صالح
يارجال ضاعت مواد الدين والعربي
كلها والتعليم ضائع من زمان
اه وين هيبة المعلم وين الخوف وين الاحترام
ادارة التعليم في الرمق الاخير والتعليم الصحيح
نقول احسن الله عزاء الجميع فيه
لقد ماااات ودفن ,,

[ابو يزيد الحريري]

التعبير كان افضل ماده عندي هههههههههه منتاز فقط بالتعبير وغيرهااا ههههههه شكرا .. لك ياعقيد
عاد وش هالفكره مرت بك اليوم على التعبير ... اكيد كان مجننك ... تسلم يابطل اهنيك ..

[مح العدواني مد]

[align=center]اخي العزيز عبدالله
اشكرك على الطرح الجميل
من وجهة نظري المتواضعه فكلا المادتين منطلق واسع للتفكير والابداع
بكافة اشكاله ادبيا وفنيا وحبكا وتصوير وخيال
انا لا اعتقد ان المشكلة تكمن في المعلم بل ان المشكلة الحقيقية هي في المناهج وأليتها
ناهيك عن انظمة التعامل مع مثل هذه المواد وغيرها
كلنا في السابق نعلم الطريقة التي تعلمنا بها والفرق واضح ما بينها وما بين ما هو موجود الان
على الاقل سابقا كنا نكتب حتى لو كانت حصة واحده في الاسبوع سواء كانت الكتابه في المدرسة او البيت
اما الان فالكل يعرف ان المرحلة الابتدائيه تقويم مستمر وهذا له من الاثار السلبية الشيء الكثير
كما ان في كثير من المناطق التعليمية اصبحت الية وضع الاسئلة من الاختيار واكمال الفراغ والصح والخطأ
لكافة المواد سواء علمية او ادبيه
فاصبح الطالب لا يعرف ان يكتب اسمه ناهيك ان يكتب تعبيرا او ملخصا لموضوع ما
كل الشكر[/align]

[العندليب]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو عادل العدواني      [frame="9 80"][glow=#090901][glow=#FFFF00]العــ أبوصالح ــقيد شكراً على الطرح الجميل موضوع هادف ومميز وأنت مبدع ومتميز بارك الله فيك[/glow][/glow][/frame]

أهلا بأخي أبو عادل ..

أشكرك على تواصلك الدائم .. وتشريفك لصفحتي ..


دمت لنا يابطل ..

[العندليب]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العرنين      ابو صالح يعطيك العافيه وطرح اكثر من رائع ... المصيبه الكبرى ان الطلاب يحاسبون عليها في النتائج النهائيه بدون ان يدرسوها او حتى يفقهون ليش انحطت ضمن المواد تلقى المدرس يحط درجه تقديريه على حسب مزاجه وعلى حسب شطارة الطالب عشان يكمل الدرجات .... بعدين عاااااااااااااااااااااااااادي كل شي في التعليم من جنبها وقفت على هذي . تحياتي لك دمت في خير

أهلا بك يالغالي شرفت متصفحي بتواجدك ....

أشكرك على مرورك وتعقيبك الذي أضاف الى موضوعي نوع من الجمال ..


دمت بكل خير ..