منتديات زهران  


صحيفة زهران

الكاريكاتير الأخبار

دواوين شعراء زهران

زهران TV الصوتيات الصور
العودة   منتديات زهران > المنتديات العامة > المنتدى التعليمي

نشرة عن التخطيط الاستراتيجي في المدرسة


المنتدى التعليمي

إضافة ردإنشاء موضوع جديد
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1  
قديم 26-11-2008, 02:27 PM
الصورة الرمزية أبوهاني  






مشاركات الشكر: 0
تم شكره 57 مرة في 34 مشاركة
أبوهاني is on a distinguished road
افتراضي نشرة عن التخطيط الاستراتيجي في المدرسة


المملكة العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم
الإدارة العامة للتربية والتعليم /جدة(بنين)
الإشراف التربوي – الإدارة المدرسية

_________________________________________________





نشرة عن

التخطيط الاستراتيجي في المدرسة



إعداد مشرف الإدارة المدرسية:
أحمد عبدالله العلي الزهراني







لكي يمتلك مدير المدرسة مهارات التخطيط هو وفريق عمله لا بد من تعرفه على الجوانب التالية:
أولاً/ المسؤول عن التخطيط في المدرسة
فريق القيادة الذي يشكله مدير المدرسة مع بداية العام الدراسي
ويقوم بتحديد الجاهزية أي:
ـ مدى جاهزية المدرسة ـ التزام القيادة بالتخطيط
ـ تقبل القيادة للتغيير ـ وعي المدرسة بثقافة التغيير
ـ انفتاح القيادة للأفكار الجديدة ـ ماذا تتوقع المدرسة من الإستراتيجية

ثانياً/ أعضاء فريق التخطيط

1. مدير المدرسة 5. المعلمون ( المعلمون الأوائل)
2. وكلاء المدرسة 6. أمين مركز مصادر التعلم.
3. المرشد الطلابي 7. أولياء الأمور
4. رائد النشاط 8. الطلاب

ثالثاً/ الأطراف الخارجية المشاركة

الرقم الاسم جهة العمل
1 رئيس مجلس المدرسة من المجتمع.
2 أعضاء مجلس المدرسة من المجتمع
3 قادة الفكر في المجتمع
4 المتخصصون في التخطيط

رابعاً/ مهام ومسؤوليات فريق التخطيط

1. بناء الرؤية والرسالة
2. تحديد القيم المشتركة والمبادئ المعلنة
3. تشخيص واقع المدرسة لعامين سابقين وتحليله وفق تحليل (سوات)
4. تحديد الاتجاه
5. ـ تحديد القضايا والأزمات الأساسية للمدرسة
6. مدى جاهزية المدرسة
التزام القيادة بالتخطيط
تقبل القيادة للتغيير
وعي المنظمة بثقافة التغيير
انفتاح القيادة للأفكار الجديدة
ماذا تتوقع المنظمة من الإستراتيجية
7. ترتيب الأولويات
8. تحديد الأهداف العامة والتفصيلية
9. بناء البرامج والمشروعات التربوية المحققة للأهداف
10. بناء الخطة التشغيلية.
11. المتابعة والتطوير المستمر

خامساً/ المعلومات التي نحتاجها مسبقاً

الرقم نوع المعلومات المصادر
1 دراسات وبحوث الجامعات.
2 تقارير وإحصائيات. الجهات الرسمية.
3 آراء وتوجيهات. الكتب والمراجع
4 تحليلات كمية وكيفية أصحاب الخبرة
5 نتائج اختبارات مراكز التدريب.
6 احتياجات أفراد. الأفلام والأشرطة.
7 احتياجات سوق العمل الاستبيانات المسحية.
8 توجيهات عالية جديدة. المقابلات الشخصية.
9 ممارسات تربوية ناجحة. الإنترنت
10 الزيارات والملاحظة

سادساً/ الجدول الزمني المتوقع لتنفيذ التخطيط
هذا نموذج للجدول الزمني لبناء الخطة الإستراتيجية.

الأسابيع
م بيان لنوع العمل مدة التنفيذ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
من إلى
1 تشكيل فريق العمل وتدريبه
2 بناء الرؤية
3 تشكيل الرسالة
4 تحديد القيم المشتركة والمبادئ المعلنة
5 تشخيص واقع المنظمة
6 ترتيب الأولويات
7 بناء الأهداف العامة
8 بناء الأهداف التفصيلية
9 تحديدالبرامج والمشروعات
10 بناء الخطة التشغيلية
11 مراجعة الخطة واعتمادها

سابعاً/ البرامج التدريبية التي يحتاجها فريق العمل
1. دورة في التخطيط الاستراتيجي
2. دورة في بناء البرامج والمشروعات التربوية
3. دورة في بناء فرق العمل الفعال
4. دورة في قيادة التغيير

ثامنا/ متطلبات واحتياجات بناء الخطة
1. الفريق الفعال
2. المعلومات
3. الإلمام بمفاهيم التخطيط الاستراتيجي
4. التعرف على مواطن القوة والضعف والفرص والتهديدات
5. معرفة الامكانات البشرية والمادية
• الرؤية هي:
الرؤية المستقبلية هي الحلم والطموحات المستقبلية للمدرسة، وهى تتسم بالعمومية والشمول بدون تحديد للوسائل اللازمة للوصول لهذه الطموحات.
وأكثر الرؤى فعالية هي التي تلهم أعضاء المنظمة التطلع للأفضل، والأعظم والأكبر، فقد يتم البحث عن أفضل خدمة أو أعظم منتج أو أكبر إنجاز.

خصائص الرؤية :
1. تركز على مستقبل.
2. تركز على تحقيق نتائج ملموسة.
3. تعكس الأمل والطاقة والجهد.
4. تركز على الإجابة على سؤال ماذا ؟ وكيف؟
5. أن تجيب على الأسئلة التالية:
أ‌- من نحن ؟
ب‌- إلى أين نحن ذاهبون ؟
ت‌- ما هي الصورة التي ينبغي أن تكون عليها مدرستي في المستقبل ؟
ث‌- بماذا سنتميز عن غيرنا؟
6. مشاركة الجميع.
7. تتكون من عدة كلمات إلى ما يزيد عن أربعين كلمة.

القيم المشتركة
مفهوم القيم:
مجموعة من المعتقدات تمثل الميثاق الأخلاقي للإفراد والجماعات والمنظمات وتحكم سلوكهم وتوجهاتهم وقراراتهم بقصد اختيار البديل الأنسب وتبنيه.

أنواع القيم
القيم الفردية لدى فريق التخطيط
• قيم الإفراد (التعاون ـ الالتزام).
ما هي القيم المشتركة لفريق التخطيط؟
القيم الجوهرية والأساسية والبنائية المميزة.
ما هي قيمة المنظمة؟
• ثقافة المنظمة ( القيم الفردية + قيم المنظمة + قيم الشركاء + أساليب العمل + نوع العاملين + قرارات المنظمة).
ما هي قيم الشركاء؟
• قيم الشركاء ويمثلهم( مجلس الإدارة ـ أولياء الأمور ـ المجتمع المحيط ـ موقع العمل)
تصنيف القيم:
1. القيم الجوهرية:
الإنسان أفضل استثمار + التطوير المستمر +
الدعم المتواصل + التدريب خيار استراتيجي.
2. القيم الأساسية:
الجودة + الشمولية + التخصص.
3. القيم البنائية:
الفعالية + الكفاءة + الإنتاجية + المسئولية
+ الالتزام.
4. القيم المميزة:
التعليم مدى الحياة + التجديد + التطوير + الانجاز.

المبادئ المعلنة
هي مرتكزات العمل التي تعد جزء من ثقافة المنظمة وهي بمثابة الموجهات العامة للمدرسة
نماذج مقترحة لتحديد المبادئ:

-جميع المتعلمين يمكن لهم أن ينجحوا إذا ما عملت المدرسة والأسرة معاً
-جميع المتعلمين لديهم قيم بغض النظر عن جنسياتهم وخلفياتهم.
-تعلم المهارات الأساسية يجب أن تكون الأولوية الأولى بالمدرسة.
-جميع المعلمين لديهم القدرة وعليهم المسئولية أن يكونوا فاعلية في أدائهم.

الرسالة
•المقصود بالرسالة
تعريف الرسالة: هي عبارة من شرح أكثر تفصيلاً وتحديداً لمضمون الرؤية وتحمل في مضمونها الأهداف والوسائل والميزات التنافسية
وهذا أمر في غاية الأهمية للمنظمة إذا كانت جادة في تحقيق أداء مميز والاستمرار فيه.
وحدد أركانها وموضحا أهميتها؟
من نحن؟ ماذا نقدم ؟ لمن نقدم عملنا ؟ وكيف نقدم العمل؟
أهمية الرسالة:
أنها توضح ماهية المنظمة وجوهر عملها للإطراف الداخلية والخارجية بلغة عملية واضحة.
أسباب نجاح المنظمات:
وجود رسالة واضحة ومتفق عليها في المنظمة.
وجود قائد قوي ومحترف يدير المنظمات.
وجود مجلس إدارة فعّال.
وجود التزام ومثابرة في إيجاد مصادر جديدة لتمويل المنظمة.
صياغة الرسالة:
ينبغي التأكد عند صياغة الرسالة من عدة أمور من بينها:
•الارتباط العضوي والوثيق بين الرؤية والرسالة.
•مساهمة فريق إعداد الخطة والشركاء في صياغة الرسالة.
•استشارة خبراء خارجيين في الصياغة قبل النهائية للرسالة.
مواصفات الرسالة:• أن تكون واضحة وسهلة الفهم من قبل الجميع.
•أن تأتي مختصرة وقصيرة يسهل تذكرها.
•تصف فاعلية المؤسسة من حيث
•(ماذا،من كيف،لماذا ؟).
•تركيز على محاور استراتيجية محددة
•تعبر عن تميز المؤسسة عن غيرها.
•واسعة من غير هلامية محددة من غير تفصيل.
•تحاكي أعراف / فلسفة / قيم / معتقدات وتقاليد المؤسسة.
•تعكس معايير قابلة للتحقيق.
•تفهم صياغتها بطريقة تدفع الجميع لتبنيها كرسالة للمؤسسة.

تشخيص الواقع

•تعريف التشخيص
الوصف بمعنى دراسة الواقع للحصول على معلومات شاملة عن المدرسة لعامين سابقين
•أهميته
يساعد في صـــنــع القرار ويــــضــفي علــــيه قــــدرا أكـــبر مــن المــوضوعيـــة والعــــلمـــية
يستوعب الواقع بكل تعقيده فيـــحيــط بجـــمــيع عناصره وبالتفاعلات المتعددة التي تربط هذه العناصر فيما بينها
•تعريف التحليل :هو تحليل الوضع الراهن للمنشأة في البيئة الداخلية وما يؤثر عليها من نقاط قوة وضعف أو البيئة الخارجية وما يؤثر عليها من فرص وتهديدات للبحث عن العلاقات بين العوامل
وهو التعرف على نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات في واقع العمل التربوي.
•ومن أهدافه:
تحديد مقدار الفجوة الإستراتيجية بين حاضر المنشأة ومستقبلها المنشود وضع
الاستراتيجيات اللازمة.
البناء على نقاط القوة
التخلص من نقاط الضعف استثمار الفرص المتاحة
درء المخاطر والتهديدات
•المقصود من :
نقاط القوة:كل المقومات وعوامل النجاح الكامنة في البيئة الداخلية ، من مدخلات بشرية ومادية ومالية ومعلوماتية تقنية وعمليات ووظائف إدارية وأنظمة ولوائح وهيكل ومناخ تنظيمي ، تمثل في مجملها قوى دافعة نحو تحقيق الرؤية المستقبلية

نقاط الضعف:
كل العوامل السلبية الكامنة في عناصر البيئة الداخلية ،وتشكل قوى معوقة لجهود
المنظمة نحو تحقيق رؤيتها المستقبلية
الفرص:
موقف مفضل أو مرغوب في بيئة المنظمة ، يستفيد من اتجاهات التغير في البيئة الخارجية ويؤثر إيجابا على أهداف المنظمة
المخاطر:
اتجاه غير مرغوب ، أو موقف غير مفضل في بيئة المدرسة الخارجية ، ينشأ عنه تغييرات غير مفضلة في البيئة الخارجية ويؤثر سلبا على أهداف المدرسة
•تعريف الأهداف العامة:الأهداف هي المقاصد أو الغايات أو الأوضاع التي ترغب المدرسة الوصول إليها في المستقبل وتأتي في حدود الرؤية وترجمة لها بصورة أكثر تفصيلاً وتحديا
•مواصفات الأهداف العامة:
تنبثق من الرؤية وتحقق الأفكار الرئيسة فيها
واضحة المعنى والدلالة
لا تتعرض للإجراءات التنفيذية
غير مرتبطة بزمن محدد
قابلة للقياس من خلال الأهداف التفصيلية
قابلة للتحقيق في حدود الامكانات المحددة
متخصصة للسماح بإجراء القياسات الدقيقة
•كيفية اشتقاق الأهداف العامة من الرؤية:التحليل والتفكيك للرؤية لمعرفة محدداتها
استنباط المكونات الأساسية والعناصر الفعالة
تحديد المجالات التي تستوعبها الرؤية
رصد الفكرة والإطار العام لما توصل إليه
صياغة الأهداف صياغة لغوية مقننة
تعريف الأهداف التفصيلية :هي الأهداف المشتقة مـــن الأهداف العامة وتحدد النواتج في عبارات سلوكية مناسبة للهدف العام
•مواصفات الأهداف التفصيلية:تنبثق من الهدف العام ومقيدة به
ذات عبارات واضحة
محددة للنتائج المتوقعة
قابلة للقياس
واقعية ، قابلة للتحقيق
مُزَمَّنة بوقت محدد للوصول إلى نتائجها
•كيفية اشتقاق الأهداف التفصيلية من الأهداف العامة :تفكيك وتحليل عناصر الأهداف العامة
تحويلها إلى شرائح تفصيلية دقيقة
تنبثق عن الهدف العام وترتبط به
تحديدها بزمن محدد
تكون قابلة لتحويلها إلى برامج ومشاريع عملية
•البرنامج:
هو حزمة أو مجموعة من العمليات والأنشطة المقصودة لتحقيق هدف معين يستخدم لتحقيق الأهداف متوسطة أو الطويلة المدى.
مثاله: التدريب على استراتيجيات التدريس
•المشروع:
هو حزمة أو مجموعة من العمليات والأنشطة المقصودة لتحقيق هدف معين يوصف بأنه أكثر تركيزا وتحديدا من البرنامج وهو قصير المدى .
مثاله: إنشاء مركز مصادر تعلم أو إنشاء فصل الكتروني.

أتمنى أن تعم الفائدة

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التوقيع

التعديل الأخير تم بواسطة أبوهاني ; 26-11-2008 الساعة 02:39 PM.
رد مع اقتباس
الأعضاء الذين شكروا أبوهاني على موضوعه:
الفقار (26-11-2008)
قديم 26-11-2008, 10:01 PM   #2

مستشار تعليمي
[عضوية شرفية خاصة]
 







 
مشاركات الشكر: 472
تم شكره 573 مرة في 196 مشاركة
الفقار is on a distinguished road
افتراضي رد: نشرة عن التخطيط الاستراتيجي في المدرسة

بارك الله فيك وفي جهدك المميز
لقد تطرقت غلى عنصر مهم من عناصر النجاح في حياه الأفراد أو الجماعات
التخطيط
وما قدمته لنا عبارة عن دورة ملخصة عن هذا العنصر المهم ولعل المجال التربوي يحتاج اليه كثير
فقد يقول قائل ماذا نفعل والمناهج والأنظمة من الوزارة
نقول بالتخطيط يمكن بناء عقول عالية المستوى بنفس المناهج ونفس الأنظمة التي يعمل بها الجميع
وهنا يظهر الفارق بين من يرغب في العمل ومن لا يرغب

تقبل شكري ، تقديري ، اعجابي

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التوقيع
الفقار غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 30-11-2008, 12:56 AM   #3
 
الصورة الرمزية أبوهاني
 







 
مشاركات الشكر: 0
تم شكره 57 مرة في 34 مشاركة
أبوهاني is on a distinguished road
افتراضي رد: نشرة عن التخطيط الاستراتيجي في المدرسة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفقار   مشاهدة المشاركة

   بارك الله فيك وفي جهدك المميز
لقد تطرقت غلى عنصر مهم من عناصر النجاح في حياه الأفراد أو الجماعات
التخطيط
وما قدمته لنا عبارة عن دورة ملخصة عن هذا العنصر المهم ولعل المجال التربوي يحتاج اليه كثير
فقد يقول قائل ماذا نفعل والمناهج والأنظمة من الوزارة
نقول بالتخطيط يمكن بناء عقول عالية المستوى بنفس المناهج ونفس الأنظمة التي يعمل بها الجميع
وهنا يظهر الفارق بين من يرغب في العمل ومن لا يرغب

تقبل شكري ، تقديري ، اعجابي


مرورك دائما يلبس مواضيعي حلة الجمال وتاج التميز
فشكر لك مشرفنا الغالي
.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التوقيع
أبوهاني غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 01-12-2008, 02:13 PM   #4
 
الصورة الرمزية ضرغام
 







 
مشاركات الشكر: 17
تم شكره 43 مرة في 19 مشاركة
ضرغام is on a distinguished road
افتراضي رد: نشرة عن التخطيط الاستراتيجي في المدرسة

أبو هاني
أشكرك على دعمك اللأمحدود للجانب التعليمي
لك مني كل الشكر والتقدير
دمتم بود

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التوقيع


وَرْد إذا وَرَدَ البُحَــــيرَة شـــارباً ********** وَردَ الفُـــراتَ زئـــيرُهُ والنِّيــلا
ضرغام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 15-12-2008, 02:34 PM   #5

قلم مميز
 
الصورة الرمزية الهيثم 07
 







 
مشاركات الشكر: 1,756
تم شكره 876 مرة في 302 مشاركة
الهيثم 07 is on a distinguished road

مـجـمـوع الأوسـمـة: 1

وسام التميز



افتراضي رد: نشرة عن التخطيط الاستراتيجي في المدرسة

ألأ خ / ضرغام
مشكور وبارك الله فيك ونفع بعلمك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التوقيع

اللهم ارحم أمواتنا واموات المسلمين


الهيثم 07 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

المواضيع المتشابهه للموضوع : نشرة عن التخطيط الاستراتيجي في المدرسة
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
سابك) و (ساينوبيك) توقعان اتفاقية للتعاون الاستراتيجي وتوسيع نطاق المشاركة نايف جمعان الحسني الإعلانات الإقتصادية 1 25-06-2008 12:06 AM
نشرة المساء الرياضي ...... ابو يزيد الحريري المنتدى الرياضي 12 14-02-2008 02:26 PM
التخطيط الناجح الفقار المنتدى العام 11 04-02-2008 12:04 PM
هل تغيرت نشرة الأخبار ؟؟ الزهراني صالح المنتدى العام 8 23-04-2007 03:30 PM


الساعة الآن 01:49 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.7.7,
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.2.0
جميع ما يطرح في المنتديات من مواضيع وردود تعبر عن رأي كاتبها ولا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة
Copyright © 2006-2012 Zahran.org - All rights reserved

سيرفرات ابعاد المعلومات    المنتدى محمي بواسطة ابعاد المعلومات    هذا المنتدى يستخدم موديل بور بلس للتسريع



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517