[عالمي زهران]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحمن بن مساعد      أخي العزيز وصاحب صاحبي / عالمي زهران أولاً : أشكرك على الطرح المميز والأسلوب الرائع الذي يجبر كل من بدأ القراءة على المتابعة وبأستمتاع . ثانياً : قد اخالفك الرأي فيما ذهبت أليه من أن هذا القرار لو نفذ فهو قرار خاطئ , فالقرار من وجهة النظر العلمية سواء النفسية أو الاجتماعية صحيح . فخصائص الأطفال النفسية والاجتماعية والعقلية والبدنية في مرحلة الطفولة الوسطى من 6 - 9 سنوات متساوية تماماً وهذه المرحلة تقابل سنوات الدراسة في الصفوف الأولية من المرحلة الأبتدائية , وتبدأ الفروق بين الجنسين تظهر بعدها ولذلك يجب الفصل بداية من الصف الرابع بين الأولاد والبنات . والفروق التي تبدأ في الظهور تتمثل في الاهتمامات والقدرات والجوانب النفسية والاجتماعية فبينما تبدأ تظهر لدى البنت علامات سن المراهقة وتميل إلى العزلة لخجلها من التغيرات التي تظهر عليها تجد الأولاد يبدأون في الميل إلى الخشونة وإظهار القوة وذلك يجعل الدمج مستحيلاً أما مرحلة الصفوف الأولية فإن التعليم المختلط وتولي المرأة هذا التعليم هو الأفضل فهي الأقرب إلى الطفل والأكثر معرفة بأحتياجاته , وليس لذلك أي انعكاسات سلبية على الطفل في المستقبل . القرار يجب أن نأخذه من هذا الجانب وأن لا نتوقع منه سوء نية لأن في المستقبل فيما لو أرادوا دمج بقية الصفوف لوجدوا من يقابلهم بحجج علمية تقف دون تنفيذ ذلك . تحياتي وتقديري للجميع ,,,

ارحب يابو فيصل
الصاحب الغالي .. غايب له فتره .. عساه في خير دوم ..
مشغول عسى الله يعينه ..
معليش يابو فيصل .. القرار خاطئ ميه بالميه .. والدليل .. كلامك !!
لما تقولي من 6-9 سنوات يتشابهون في الخصائص كلها .. طيب وش رايك لو عادوا الثلاث سنوات كلها هالاطفال .. شنو الحل ؟؟
هل بيتشابهون ؟؟
سوال جاوبني عليه ؟؟
الا اذا كان جعلوا الصفوف الاوليه مرحلة اعداد فقط بدون رسوب .. اقولك ممكن .. يخلونه بدون رسوب .. وبكذا اضمن انه راح يكونون كلهم في نفس السن تقريبا .. ويبدا احتساب الرسوب من صف رابع بعد التفرقه .. النفسيه والعقليه والبدنيه وكل شي !!
طيب سوال .. هل اخذوا اراء المعلمين والمعلمات في هالموضوع .. فهم اقرب وادرى بما يدور .. والاولى ان يكون لهم راي في هالقرار .. وهنا اسال كل معلم ومعلمه .. جاكم استفسار او استبيان .. اللي اعرفه .. محد يعرف عن هالموضوع الا بالجرايد !!
الف شكر عالجيه