أربع أمور ليصبح طفلك . . . تفضل بزيارة الموضوع

[قلم صريح]

[glint]أربع أمور ليصبح طفلك رساما !![/glint]

أن الرسم ضرورة للطفل للتنفيس عما في داخله من جمال وذوق وغضب وفرح ، وعندما نقول علينا ان نعلم الفن لأبنائنا ، يعني ان يتعلم الطفل كيف ينظر الي الرسم بمتعه ، وحساسية ، وشفافية .
وخلال مناقشة الاعمال الفنية،يتعلم الطفل ان ملاحظاته جديره بالاحترام والقبول ، وبذلك تنمي لديه مهارةالمناقشة والنقد والتحليل لديه .
وهناك اربع محاور لابد ان يعتمد عليها الاباء والامهات والمربون ( معلموا التربية الفنية ) :

اولاً : الانتاج الفني :

ان الطفل في مرحلة رياض الاطفال والابتدائي يحتاج من 20 –30 دقيقة للإنتاج بعض الاعمال الفنية البسيطه ، وكلما كان العمل معقداً احتاج الطفل وقتا اطول ، كذلك على الوالدين والمعلمة ان يقوموا بعمل ملف لعمل الطفل يحتوي على كل اعماله الفنية والذي من خلاله يمكن معرفة تطور عمل الطفل .
والانتاج الفني يعتمد على حس الطفل ، ويحتاج الي يقظة وانتباه ولذلك يفضل ان تضع المعلمة في جدولها ان تكون ساعات التربية الفنية في المدرسه قدر الامكان في بداية اليوم الدراسي بدلاً من جعلها آخر النهار .

ثانياً : انتبه لمعايير الامن والسلامة :

من الأهمية ان تراعى الام او المربي او المعلم بان تكون ادوات الرسم آمنه في عملية الرسم .وان لاتشكل خطراً على التلميذ ، فعلى سبيل المثال تستعمل او تطلب الالوان التي لاتحتوي على مواد سامة ، وان لاتحتوي على مقصات نهايتها حادة ، فالطفل منذ عمر رياض الاطفال يستطيع استعمال عضلاته الصغيرة لاستعمال المقص لقطع الاوراق او القماش ويستطيع استخدام بعض المعدات مثل الالوان الشمعية ، واقلام الرصاص ذات النهاية الناعمة ، والالوان الزيتية ، والالوان المائية ، الفرش بأنواعها ، الصمغ ، الطين ، الصلصال ، الدباسة ، خيوط القماش التي توفر له فرص طيبة لخياله الخصب .

ثالثاً : المكان وإثراء خيال الطفل :

عندما تتوفر الادوات المناسبة ويكون هناك مكان مخصص معد تكون الام او المعلمة قد جهزت المؤثرات المناسبة لدفع الطفل الي العمل الفني وهناك اربعة اشكال من الاماكن تؤخذ في عين الاعتبار داخل الغرفة او الفصل :
1- مكان لتخزين الادوات والمعدات .
2- مكان لأعمال فنية لم تكتمل .
3- مكان لتعليق الاعمال الفنية المكتملة .
4- مكان لتعليق اعمل فنية خاصة لفنانين من الممكن ان تساعد الاطفال وتثري خيالهم وتفجر طاقاتهم الفنية .
ومن المهم ان تقوم الام او المعلمة بتعليق اعمال الاطفال كلها وليس المميز منهم فقط ، وان تقوم بتعليق رسومات الاطفال بين الفصول وفي الممرات عند الادارة ومدخل المدرسة او خارجها في الاماكن العامة مثل المحلات والاسواق والمكتبات ... هذا بالنسبة للمعلمة . اما الام فتلعق لطفلتها الاعمال الفنية الجديدة وتحتفظ بالاعمال الفنية القديمة في ملف خاص مع ذكر بيانات عن العمل خلف العمل نفسه مثل تاريخ العمل ، عمر الطفل وقت انجاز العمل ، مكان انجاز العمل ، نوعية المساعدة في اداء العمل ...

رابعاً : هناك 6 شروط لجذب الطفل للرسم وهي :

يجب الاعتناء بركن الفن وهو المكان المخصص الذي يحتوي على لوحة خاصة بالطفل ، بالاضافة الي بعض الالوان المختلفة ويترك الطفل فيها بحريته لعمل الرسومات التي تخطر بباله ويجب ان تراعي الامور التالية في ركن الفني :
1- ان يكون جذاباً ويشد انتباه الطفل للتجربة والمحاولة .
2- يحتوي على ارشادات ولوائح في كيفية استعمال الادوات .
3- ان يحتوي على وسائل عديدة لعمل النشاط مثل الاستماع ، التجربة باليد ، الملاحظة
4- ان يحتوي الركن على الادوات اللازمة.
5- يحتوي على مكان مخصص للأعمال المكتملة والاعمال غير المكتملة.
6- يتطور ويتغير من وقت لآخر حسب الاهتمامات ورغبة الطفل .

[blink]ملاحظات هامة : [/blink]

1-دفاتر التلوين تحطم قدرة الطفل على التفكير والابتكار والابداع كما ان مقارنة رسومات الاطفال مع اقرانهم تسبب في وجود مشاعر ومواقف سلبية لديهم .

2-يجب ان تقابل رسومات الطفل واعماله الفنية بالتشجيع والثناء ونرفع من ثقتهم بانفسهم ونشعرهم باحترامهم لذواتهم .

3-زيارة المعارض الفنية ومطالعة الكتب التي تحوي على اعمال فنية مختلفة .

4-تأصيل الفن الاسلامي عن طريق تشيعهم على ابراز الفن الاسلامي الاصيل .

[جبل منور]

...قلم صريح ...

... يعطيك العافية ...

اختيار... راقي ... و... هادف ...

... بارك الله فيك ...

... لك أرق التحايا ...

[ابو عادل العدواني]

[glow=#181802][glow=#FFFF00]قلم صريح
شكراً على الطرح الجميل
ومعلومات قيمه ومميزه
وأنت مبدع ومتميز
بارك الله فيك[/glow][/glow]

[قلم صريح]

جبل منور





أبو عادل العدواني

[هـاوي زهـران]

يعطيك العافية اخوي قلم صريح على الطرح الهادف

[العندليب]

معلومات قيمهـ

يعطيك الف عافية ..

[قلم صريح]

سعدت بمروكم العطر