![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#1
|
||||
|
||||
![]()
ملف القضية ..! 1- عنوان (( أتركوها فقد بات الأمر محسوماً )) غموض يصاحب التعجب ,, أحدهم ساقتة النخوة للتصدي لها , وفي المقابل من وضع مجالاً لما يسمى بالإنفتاحية . أين نحن من هذه المتاهه التي نعيشها ! وكأننا من يصنع القرار ,, متاهة يعيشها البعض بداخله ليجد نفسه مع نفسه بين القبول الرفض ! تارة يردد : إلى أي مدى تقودنا الحياة لنعيش طوعاً .. ليقف مناقضاً نفسه مردداً : طوعاً بالقيادة سنعيش الحياة مدى .. ليست إلا ترتيب كلمات ليتغير المعنى ,, وليس إلا ترتيب للفكر لندرك ماهو المعنى .. بالبحث عن المعنى بهفوة الفكر وتخبط العقل يجعل الإنسان يعيش وحيداً مع نفسه مُتيقناً بأن ماكان لن يكون .. النفس تأبى إلا ماهواها !! والعين تنظر لأقصى مداها !! فإختلاط وتنوع الفكر يجعل من المعارض حاجزاً صلباً أمام كل مؤيد .. وماذا كانت النهاية ؟ قرار صادر لا محاله عنوانهـ (( قيادة المرأة )) ربما لا أجد لكم الخيط الذي يدفعكم للحكم القاطع بما أنا بصدده من التأييد والمعارضة .. ولكن!! حمداً لله أنني لا أملك القرار ,, ... 2- عنوان (( العلم إلى أين )) هوامش الفكر يامن وضعت للفكر هوامش !! تُحور صياغة الجُمل وترتيب المعنى ** لغة عربية ** وتُحاول برمجة العقل بلا فكر ** الحاسب الآلي ** متأملاً في تقلبات الجو ** جيولوجيا** لتجمع الحساب منك إليك ** رياضيات ** وترسم خارطة المستقبل لك ** تربية فنية ** متجاهلً عالِم الذرة ** الكيمياء** بقلب فاقداً لصمام العدل ** أحياء ** فأتق الله فيما تفعل ** الدين ** دروس نتعلمها في الحياة لنجد أن وراء كل معرفتنا بها هو المعلم !! قل لي بربك من هو المُعلم .. يامن أخفيت حقه وطمست كل مايُمكن أن يكون له ,, خولت لنفسك أن المُعلم مجرد إسم ناسياً متناسياً دورة الأول في خدمة المجتمع وأنه العون بعد الله في تثقيف جيل ينشأ من تحت يداهـ .. عفواً !! أظنك مُدركاً تماماً مايقُوم به المُعلم ,وماهو دورة في المجتمع .. فمازلنا ننتظر متأملين من سعادتـــــــكــم ... وكلنا أملُ بـــــــــــكم .. وجدت نفسي أمام (( قرار تحسين مستويات المعلمين )) فقلت هذا !! 3 – عنوان (( حرية الرأي مرفوضة )) عندما تجد الصمت عنوان لك مجبراً ليس إلا ويُترك الحديث لغيرك .. من منطلق مفهوم الحرية !! عاجزاً حاملاً ما أنت به لنفسك .. مُقيداً بشباك (( قل خيراً أو أصّمت )) إن لم تكن معي فأنت ضدي !! أظهر الخير لي أو دعك من البلبله !! أي بلبلة عن قول الحق .. وأي صمت يعزف عن الحقيقة .. وأي مبدأ يُقابل الخضوع .. وأي عطاء يُقابل الزيف .. عطني الإحترام .. وسر قُدماً للأمام !! عطني الإبتسامة .. ولا تنسى الإهانه !! ومن هذا المنطلق كانت النهاية .. عطني أبو نضال !! عطني أديب !! همسة لم تكتمل لفراغ في ذاكرتي .. ساعات أحس إن البكى يسرق الهم *** وساعات أحس الهم ضاق وبكاني الجرح عادي .. بس لا سال به دم *** أصرخ .. بدون إشعور ما جاك جاني قلبي ينبض بحبكم جميعاً .. ![]() مُحبكم .. .,, ,, ,, ,, عبدالله الزهراني ,,, التعديل الأخير تم بواسطة فهد سعود الزهراني ; 13-02-2009 الساعة 11:31 AM. |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#2 |
![]() |
![]() أخى ابو صالح موضوع اكثر من رائع وفهمت مابين السطور 00لم ينكر احد فضل المعلم ولكن فى هذا الزمن الصعب لابد من التعاون بين البيت والمدرسة ولانقصد بالمدرسة الطاولة والحائط بل نقصد المعلم والذى نلاحظ اليوم ان بعض المعلمين لة دور كبير فى حياة الطالب اكثر من الوالدين حاول تسأل اى طالب عن مدى علاقتة وتأثير معلمة علية وستجد الجواب 000سامحنى على الاطالة ولكن انا اتحدث الى عقل يحمل من الثقافة القدر الكبير 00000000000000دمت بخير
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#3 |
![]() |
![]() ثلاث قضايا .. ينبغي أن يُفرد لها موضوع خاص
أجدك جمعتها هنا في موضوعك .. ربما لأن الصمت إتجاهها يجعلنا ننفجر بصرخة مدويه لا أحد ينكر ما لموضوع ( قيادة المرأة للسيارة ) من ردات فعل متفاوته ولكن بالنظر لسلبياته وإيجابياته حنما سيكون هناك القرار السليم ... أما بالنسبه لدور المعلم ولحقوقه المسلوبه فإلى الأن الأمر متعلق وليس هناك نتيجه إيجابيه لا يوجد سوى تعليقات و وعود مسكته لصرخاتهم المتعاليه أما حرية الرأي .. فعادة ما يتقبلها الأخرون عندما تكون متوافقه مع ما يريدونه عموماً .. يالعقيد .. يُقال الصمت حكمة .. ولكن إذا تجاوز إلى السكوت عن المطالبه بالحقوق فهو ألم ليس الحكمة في الصراخ وتعالي الأصوات .. ولكن في كيفية توصيل هذه الأصوات لمبتغاها أخيراً .. يا أخ عبدالله لك شكر وتحية بإتساع الفضاء ورحابته |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#4 |
![]() |
![]() ما يميز كتابتك في نظري أسلوبك المتجدد وكل الذي تطلبه بين يديك أبو نضال .. واديب لم ولن يتأخروا عن هذا النداء متى ماوصلت الرساله .... عقيدنا هل تعلم أن الروعة طوع يمينك تنثرها كيفما شئت ، كنت أعرف من أول ظهور لشخصي المتواضع أمام ماتكتب أنك تمثل الشيء الكثير ... أعتقد إنه من نتاج أمرآ شغل بالك .. وإنك ستصل اليه فارفق بـه . أستاذي الفاضل أعجبني ماكتبت بالطبع وخصوصاً عندما ذكرت ثلاث قضايا شغلت الرآي العام هذه الايام.. عيناي تشكرك على هذا العبق ،، تقبل أحترامي لقلمك .. |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#5 |
![]() |
![]() وعيناي تشكرك على هذا العبق ،،
تقبل أحترامي لقلمك .. |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#6 |
كبير الاداريين قلم مميز شاعر ![]() |
![]() مبدع اخي
الغالي عبدالله ورسالتك جميلة وهادفه واحييك على هذا الطرح الجميل وهذا الاسلوب الرائع فأنت بحق كاتب نموذجي في منتدانا اشكرك وان شاء الله رسائلك مثلما خرجت من قلبك ان تصل الى قلوبنا جميعا اشكرك مرة اخرى |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#7 |
![]() |
![]() ابداع متجدد
واسلوب رائع متسلسل يشير الى قضايا هامة عطني صاحب القرار لكي اسأله واقول له لماذا تترك الناس تتخبط وتجعل من فيئة قليلة تتحكم في قرارات ينتظرها المجتمع وبعد سيكون للمناضل دوره في تحقيق احلام من ينتظر ثمرة نضاله وسيكون للأديب دوره في استثارة البشر لينضموا الى تمجيد افكاره فيبرز الرآي وتتحقق حريته لك ابوصالح ارفع عقالي تحية وتقدير التعديل الأخير تم بواسطة القرناس ; 13-02-2009 الساعة 12:03 PM. |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#8 |
مستشار تعليمي [عضوية شرفية خاصة] ![]() |
![]() عند غيابك اعتقدت بأن قلمك تعرض للجفاف وكأن ذلك سوء تقديرمني وعدم معرفتي الكاملة بعمق تفكيرك ورقي قلمك
وعلي ان أعترف بأن قلمك لن يجف فقد غاص في أعماق المحبرة ليكون مداده أكثر رقيا وإبداعا تقبل مروري ولك الشكر |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#9 | ||||||||||||
قلم مميز ![]() |
![]()
أهلا بك شموخ .. نحن نتفق على أن المُعلم يُشارك الوالدين في التربية .. إذا لماا يُطمس حقهم ونحن منذ سنوات ننتظر لهم الخير بقرار تحسين مستوياتهم !! صدقيني لست مُعلما .. ولكني تخرجت من تحت أيديهم !! حفظك الله ورعاك !! |
||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#10 |
قلم مميز ![]() |
![]() تنقلت بين المواضيع بخفه ورشاقة قلمك المعهوده .!
بعض النقاط تركت الباب بها مفتوحاً على مصراعيه امام تحليلها وفهم مغزاها لاجديد فانت دوماً مبدع وتظل شهادتي فيك مجروحه دام ابداعك |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|